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La Prof de Sciences

Laureline

Une prof de sciences dans tes oreilles pour te donner des conseils sur la façon de donner tes cours, de gérer ta classe, sur les ressources à utiliser, les points de matière importants, etc. En bref, avoir les réponses à toutes les questions qu’un jeune prof se pose sans jamais avoir quelqu’un à qui les poser !

En plus, tu découvriras le fonctionnement d'une école différente, les anecdotes que j'utilise pour introduire certains concepts, le vécu d'une ancienne élève qui n'a connu que la pédagogie active et qui enseigne désormais dans la même lignée.

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👉 Rendez-vous sur le site Dispense ta Science : www.dispensetascience.com (https://dispensetascience.systeme.io/blog)

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👉 Envoie-moi un email à contact@dispensetascience.com ou laisse moi un message vocal en cliquant ici (https://www.speakpipe.com/laprofdesciences)
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Episodes 22

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  • Wednesday · 9 min

    110.Créer le lien avec une nouvelle classe

    Repense au prof qui t'a marquée, enfant. Ce n'est sûrement pas pour la clarté de ses explications que tu t'en souviens, mais parce qu'il y avait un lien. Et c'est peut-être pour ça que tu as accroché à sa matière. Dernier volet de la série rentrée : c...

  • August 12 · 11 min

    108.Réussir ta première semaine

    Premier jour, premier cours, et cette petite voix : "on a un programme énorme, on attaque la matière tout de suite". La recherche est formelle : c'est une des erreurs les plus coûteuses de l'année. Premier volet de la série rentrée : la stratégie de...

  • August 5 · 16 min

    107.Lancer ton système d'évaluation dès la rentrée

    C'est la rentrée. Tu as écouté la série sur l'évaluation, tu es convaincue, et tu veux changer ta façon d'évaluer cette année… mais par où commencer sans te cramer dès septembre ? Cet épisode spécial rentrée est le mode d'emploi qui manquait. La rec...

  • July 29 · 38 min

    106.Comment j’arrive à ne (presque) jamais corriger chez moi

    Vendredi soir. Sur mon bureau, à la maison, il n'y a pas de pile de copies. Pas de week-end sacrifié à la correction. Comment c'est possible ? Dernier épisode de la série sur l'évaluation : je t'ouvre les coulisses de mon système, celui que j'utilise...

  • July 22 · 17 min

    105.L'évaluation formative en pratique

    Vendredi, 18h. Une pile de 28 copies de physique sur ton bureau, et un week-end de correction en perspective. Lundi, les élèves regarderont la note, la compareront à celle du voisin… et rangeront la copie au fond du sac. Tout ce travail pour ça ? Sixi...

  • July 15 · 16 min

    104.L’autoévaluation

    « Vous avez compris ? » Toute la classe hoche la tête… puis rate le contrôle la semaine suivante. Ils ne t'ont pas menti : sur le moment, ils *croyaient* vraiment avoir compris. Cinquième épisode de la série sur l'évaluation. On y parle d'autoévaluati...

  • July 8 · 19 min

    103.Les notes chiffrées

    Tu te souviens de ta première vraiment mauvaise note ? Est-ce qu'elle t'a donné envie de travailler plus… ou le sentiment de ne pas être « faite pour ça » ? Quatrième épisode de la série sur l'évaluation. On s'attaque à la note chiffrée : d'où elle vi...

  • July 1 · 14 min

    102.Comment valoriser l'erreur ?

    Un élève lève la main, propose une réponse… et c'est faux. Ce qui se passe dans la seconde qui suit en dit long sur ta classe : ricanements et tête baissée, ou rebond collectif qui ancre durablement l'apprentissage ? Troisième épisode de la série sur...

  • June 24 · 13 min

    101.Repenser l'évaluation pour la mettre au service des apprentissages

    Retour des épisodes cet été avec une série sur l'évaluation ! Deuxième épisode de la série sur l'évaluation. Après le constat de l'épisode 100, on change de regard : à quoi devrait vraiment servir une évaluation ? On explore la différence entre évalu...

  • June 17 · 16 min

    100.Parlons évaluation

    Retour des épisodes cet été avec une série sur l'évaluation ! Tu rends une copie, l'élève regarde son chiffre et range la feuille sans lire un seul de tes commentaires. Ça te parle ? On démarre une série de 7 épisodes sur l'évaluation, et on commenc...

  • Sep 24, 2025 · 11 min

    99.Préparer un nouveau cours

    Cette année, je donne le cours de 5e physique pour la première fois. En tant que chimiste, c’est un petit challenge au niveau de la matière, plus que lorsque je dois enseigner de la chimie ! Comme ça fait longtemps que je n’ai plus préparé de nouveau...

  • Sep 10, 2025 · 14 min

    98.Nos élèves face à l'IA

    Dans les semaines qui viennent, c'est une série d'épisodes sur l'intelligence artificielle qui t'attends. 94.Pour commencer, on revient aux fondamentaux : l'IA, c'est quoi ? On en est où aujourd'hui dans son développement ? 95.Ensuite, on prendra le...

  • Aug 6, 2025 · 15 min

    97.Et si on refusait d'utiliser l'IA ?

    Dans les semaines qui viennent, c'est une série d'épisodes sur l'intelligence artificielle qui t'attends. 94.Pour commencer, on revient aux fondamentaux : l'IA, c'est quoi ? On en est où aujourd'hui dans son développement ? 95.Ensuite, on prendra le...

  • Jul 30, 2025 · 13 min

    96.Quand (ne pas) utiliser l’IA en tant que prof

    Dans les semaines qui viennent, c'est une série d'épisodes sur l'intelligence artificielle qui t'attends. 94.Pour commencer, on revient aux fondamentaux : l'IA, c'est quoi ? On en est où aujourd'hui dans son développement ? 95.Ensuite, on prendra le...

  • Jul 23, 2025 · 8 min

    95.Les impacts écologiques de l'IA

    Dans les semaines qui viennent, c'est une série d'épisodes sur l'intelligence artificielle qui t'attends. 94.Pour commencer, on revient aux fondamentaux : l'IA, c'est quoi ? On en est où aujourd'hui dans son développement ? 95.Ensuite, on prendra le...

  • Jul 16, 2025 · 16 min

    94.L’IA - on en est où ?

    Dans les semaines qui viennent, c'est une série d'épisodes sur l'intelligence artificielle qui t'attends. 94.Pour commencer, on revient aux fondamentaux : l'IA, c'est quoi ? On en est où aujourd'hui dans son développement ? 95.Ensuite, on prendra le...

  • Jul 2, 2025 · 20 min

    92.Qu’est-ce qu’un enseignement efficace ?

    C'est quoi, un enseignement efficace ? On en parle beaucoup, mais qu'est-ce que c'est, en fait ? Voyons ce que la recherche en dit, et quelles pratiques sont réellement efficaces en enseignement. 👍 Si tu as aimé cet épisode, n'hésite pas à laisser...

  • Jun 25, 2025 · 12 min

    91.Demander l’avis des élèves sur son cours

    Dans cet épisode, je te parle d'une pratique qui est en train de devenir une habitude chez moi ; demander un feed-back des élèves sur le cours que je leur donne. Après tout, pourquoi n'auraient-ils pas de bonnes ides à nous transmettre pour nous améli...

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