Skip to content
Sign in
Artwork for Médecin au Micro
Health & FitnessMedicine

Médecin au Micro

Alice

En rentrant en quatrième année de médecine beaucoup de questions et de problématiques se sont imposées à moi.
Le commencement d’un nouveau concours, le choix de spécialité, l’internat qui approche, la gestion de mon temps face à mes études, ou de mon stress, l’avenir que je veux (peux) choisir dans ce long parcours…
Je cherche des réponses auprès de mes invités et je pense qu’elles pourront en intéresser plus d’un, nous qui nous sentons parfois seuls devant l’immensité de ce système et le nombre incalculable de possibilité qu’il nous offre.

Play
Open in
  • 23 episodes
  • Avg 58 min
  • French

Episodes 23

NewestOldestLongest
All3Unplayed3In progress0Played0
Counted on this page — what you have heard stays on this device, so it is not something the list can be paged by.
  • Nov 5, 2024 · 59 min

    Vincent - des QCM aux patients

    De la lecture de nos collèges à la prise en charge concrète de patients à l’hôpital : l’écart est vaste, et pourtant quand on discute avec les chefs et les internes ça semble si évident. Mais en sortant de stage je me demande toujours comment je serai capable un jour d’avoir tous ces réflexes et ce raisonnement clinique. Comment ne pas oublier de prescrire tel examen ou tel médicament ? Comment ne pas passer à côté de ce diagnostic rare mais grave ? En somme, comment être un bon médecin cliniquement parlant ? Alors j’ai demandé à Vincent, chef de clinique en médecine interne au CHU de Lille de m’expliquer comment, selon lui, un étudiant devient médecin. TIME CODE : 02:22 : Présentation 06:16 : Pourquoi médecine ? 07:42 : Révisions pendant la P2 et la D1 09:20 : Devenir un externe « actif » dans son apprentissage 15:51 : Le début de l’internat et la pression face aux nouvelles responsabilités 17:29 : Des QCM à la « vraie vie » 20:39 : L’internat : un moment d’apprentissage avant tout 23:39 : S’investir dans sa pratique médicale et savoir se remettre en question 33:40 : Être chef de clinique 35:25 : Médecine interne 40:48 : Réformes du second cycle et redoublement 46:12 : ECOS 48:27 : Conseils pour les externes 52:14 : Bilan Référence citée dans l’épisode : Philosophe Etienne KLEIN Instagram : @medecin.au.micro Merci à Vincent de questionner notre apprentissage pendant les confs et d’avoir accepter de nous transmettre ton expérience.

  • Oct 7, 2024 · 1 hr 13 min

    Éric- Les responsabilités d'un Professeur et Chef de service en maladie infectieuse

    En mars dernier, j'ai eu la chance d'assister à un ED animé par le Professeur Senneville. Il nous confiait à la fin de ce cours que c'était la dernière fois de sa carrière qu'il enseignerait à la fac. A travers cette simple rencontre, j'ai pu avoir l'opportunité de découvrir la carrière de ce médecin renommé, pédagogue et inspirant. Time code : 05:19 : Pourquoi médecine ? 10:12 : L'enseignement, premiers cours à la faculté 19:39 : Le quotidien d'un Praticien Hospitalier 21:39 : Equilibre entre vie pro et vie perso 23:55 : Comment devient-on Professeur Universitaire ? 27:30 : PH vs PUPH 29:15 : Missions et responsabilités du chef de service 31:57 : Activité de recherche 39:18 : Les congrès 42:15 : Et la pratique clinique ? 47:48 : Place des médias au sein de la maladie infectieuse 53:51 : Faire face à l'épidémie du Covid 59:00 : Risque de contagion en tant que soignant 01:02:55 : Récompense et brouette d'or 01:07:41 : Bilan @medecin.au.micro Merci au Professeur Senneville de m'avoir accordé cette interview, d'avoir pris le temps de me livrer ces messages pour ma future carrière et de nous avoir livré votre histoire avec beaucoup de sincérité.

  • Sep 16, 2024 · 30 min

    2/2 - Rémi, thèse et bilan de son internat

    Remi termine son internat et nous raconte comment il a eu l’idée de faire une thèse sur la place de la pédagogie dans la compréhension de la néphrologie des externes et des futurs médecins. Il revient aussi sur ces 4 années post-ECN, les différents challenges de cette période si particulière et comment trouver son équilibre entre investissement à l’hôpital et garder une bonne santé mentale ✨ TIME CODE : 01:01 : Thèse et internat 04:27 : Choix du sujet de la thèse 08:20 : c’est quoi une thèse ? 10:30 : ça prend combien de temps ? 11:58 : thèse = 2e challenge de l’internat 13:27 : Conseils pour trouver son équilibre en tant qu’interne 20:18 : Bilan du parcours en médecine de Rémi 25:10 : Et après ? 26:20 : Dernier mot (motivation) Instagram : @medecin.au.micro Merci Rémi pour cet épisode et de nous permettre d’envisager nos futures années d’études de façon plus posée. Merci de nous donner un exemple sain sur comment gérer ces différentes périodes et d’être un si bon pédagogue.

Showing 21–23 of 23 episodes