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Lingo Lab - Digitale Lösungen für die Sprachtherapie

Mit LingoScience in 10 Minuten Wissen für die logopädische Praxis tanken. Wir berichten über spannende aktuelle Erkenntnisse in der Logopädie, aber auch wegweisende Forschungsergebnisse der Vergangenheit werden vorgestellt. Eine Podcast-Folge befasst sich dabei stets mit einer bestimmten Studie zum Thema Aphasie, Dysarthrie, Sprechapraxie oder neurogener Dysphagie. Zum Ende werden umsetzbare Schlussfolgerungen für den Praxisalltag gezogen. LingoScience ist eine Kooperation von Lingo Lab und dem dbs - Deutscher Bundesverband für akademische Sprachtherapie und Logopädie. Alle Folgen gibt es auch als PDF zum Download auf https://lingo-lab.de/podcast und https://dbs-ev.de

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  • 20 episodes
  • monthly
  • Avg 11 min
  • German
  • September 1 · 10 min

    Nicht mehr normal: Wie sich die Schluckentwicklung bei Kindern mit SMA trotz Therapie von der Norm unterscheidet

    Heute geht es um die Frage, was passiert, wenn Kinder mit SMA bereits medikamentös behandelt werden. Entwickeln sich Schlucken, Kauen und Sekretmanagement dann im gleichen Tempo wie die Motorik? Originalstudie: Zang, J., Dumitrascu, C., Glinzer, J., Weiss, D., Denecke, J., Pflug, C., Niessen, A. C., Steffens, P. & Johannsen, J. (2026). Swallowing development in infants and toddlers with spinal muscular atrophy following therapy compared to healthy controls: the prospective controlled DySMA trial. Orphanet Journal of Rare Diseases, 21, 105. doi:10.1186/s13023-026-04227-3.

  • August 4 · 11 min

    Normwerte beim frühkindlichen Schlucken

    Das Ziel dieser Studie war es, Normwerte für das Instrument DySMA (Dysphagie bei Kindern mit Spinaler Muskelatrophie) zu erheben, gemessen an gesunden Säuglingen und Kleinkindern zwischen null und 24 Monaten, damit Ergebnisse bei Kindern mit SMA nicht nur beschrieben, sondern wirklich eingeordnet werden können. In der zweiten Folge dieser Doppelfolge werden wir noch genauer erklären, was SMA ist und wie diese Erkrankung das Schlucken beeinflusst. Originalstudie: Dumitrascu, C., Pflug, C., Oh, J., Sengutta, M., Denecke, J. & Zang, J. (2025). Feeding development in healthy infants: A comparative framework for children with Spinal Muscular Atrophy – The DySMAnorm study. International Journal of Pediatric Otorhinolaryngology, 193, 112345. doi:10.1016/j.ijporl.2025.112345

  • July 7 · 13 min

    VR zur Behandlung von Jugendlichen mit SES

    Eine Interventionsstudie von Elke Arts und Team (2024) befasst sich mit dem therapeutischen Einsatz von virtueller Realität oder kurz: VR. Die niederländische Studie untersucht, ob sozial-emotionale Fähigkeiten mittels VR verbessert werden können. Originalstudie: Arts, E., De Castro, B.O., Luteijn, E., Elsendoorn, B., Maric, M. & Vissers, C.T.W.M. (2024). Virtual Reality Training to Improve Socio-Emotional Functioning in Adolescents with Developmental Language Disorders: A Multiple Baseline Effectiveness Study. Social Development, 34 (1). https://doi.org/10.1111/sode.12784.

  • June 2 · length unknown

    Tiefe Hirnstimulation bei anhaltendem Entwicklungsstottern

    Kann die Stimulation des ventralen intermediären Kerns (VIM) des linken Thalamus die Symptomatik eines Erwachsenen mit schwerem, therapieresistentem Stottern reduzieren? Diese Frage wurde von Kell und Team in der vorliegenden Frage untersucht. Originalstudie: Kell, C. A., Warneke, N., Zentsch, V., Kasper, J., Vauth-Weidig, M., Warnecke, T., & Neumann, K. (2025). Left thalamic deep brain stimulation for persistent developmental stuttering. Journal of Fluency Disorders, 106147.

  • May 5 · 8 min

    Scheußlicher Name, toller Fragebogen: Der SAQOL-39g

    Im Rahmen einer Therapiestudie haben Forschende eine deutsche Fassung der „Stroke and Aphasia Quality of Life Scale-39 item version“ entwickelt und evaluiert. Der Artikel von Breitenstein et al. beschreibt die Adaptation ins Deutsche und die psychometrische Absicherung des SAQOL-39g. Originalstudie: Breitenstein, C., Hilari, K., Baumgaertner, A., Grewe, T., Flöel, A., Ziegler, W., Martus, P., Ringelstein E.B., Huber W., Haeusler K.G., Bruehl, S., Willmes, K. & FCET2EC Study Group. (2025). Psychometric properties of the German Stroke and Aphasia Quality of Life Scale 39 generic version. European Journal of Physical and Rehabilitation Medicine, 61(3), 425. https://doi.org/10.23736/S1973-9087.25.08963-4.

  • April 14 · 14 min

    Nicht alle Flugzeuge haben Propeller: Wie Kontextvariabilität Late Talkern beim Wörterlernen hilft

    In den letzten Jahren hat die Forschung gezielte therapeutische Ansätze identifiziert, um den Wortschatzerwerb bei Late Talkern zu fördern. Einer davon ist das VAULT-Protokoll. Der Fokus auf sprachliche Regelmäßigkeit ermöglicht es dem Kind, die lexikalische Form einer Bedeutung effektiv zu kodifizieren. Originalstudie: Alt, M., Mettler, H. M., Schiff, E. S., Evans-Reitz, N., Burton, R., Cretcher, S. R. and Staib, A. (2025). Not All Planes Have Propellers: Using Context Variability to Treat Word Learning in Late Talkers With the Vocabulary Acquisition and Usage for Late Talkers Protocol. Journal of Speech, Language, and Hearing Research, 68(2), 579-601.

  • March 3 · 10 min

    Was hilft bei Bell'scher Parese?

    Varelas und Team betrachten in einer systematischen Übersichtsarbeit, ob physiotherapeutische Therapie bei idiopathischer Fazialisparese wirksam ist und welche Konzepte und Methoden zu empfehlen sind. Originalstudie: Varelas, E. A., Gidumal, S., Verma, H., Vujovic, D., Rosenberg, J. D., & Gray, M. (2025). Physical therapy for idiopathic facial paralysis: A systematic review. American journal of otolaryngology, 46(1), 104511.

  • February 10 · length unknown

    Mehr Schlucke, weniger Sekret: Wie subglottische Luftzufuhr das Schlucktraining unterstützen könnte

    Eine Tracheotomie wirkt sich unter anderem durch den fehlenden natürlichen Luftstrom, der normalerweise mechano-rezeptive Reize liefert und den subglottischen Druck beim Schlucken aufbaut, ungünstig auf das Schlucken aus. Um diesen Input zur Triggerung des Schluckens genauer zu untersuchen, wurde eine explorative Pilotstudie durchgeführt, bei der die Forschenden untersuchten, ob ein extern zugeführter Luftstrom oberhalb des Cuffs einer Trachealkanüle die Schluckfrequenz steigert und die Menge des Sekrets oberhalb des Cuffs reduziert. Originalquelle: Kothari M, Bjerrum K, Nielsen LH, Jensen J, Nielsen JF. Influence of External Subglottic Air Flow on Dysphagic Tracheotomized Patients With Severe Brain Injury: Preliminary Findings. Annals of Otology, Rhinology & Laryngology. 2016;126(3):199-204. doi:10.1177/0003489416683192.

  • January 6 · 10 min

    Versuchens Sie`s nochmal! - Warum Wortwiederholungen das Sprechen nicht automatisch verbessern

    In den USA werden bei Verdacht auf Sprechapraxie Wörter routinemäßig mehrfach wiederholt, um die Beziehung zwischen aufeinanderfolgenden Versuchen zu untersuchen. Die Studie von Haley und Jacks (2021) analysierte, wie sich die phonemische Genauigkeit über die Wiederholungen hinweg verändert und ob Diagnose und Schweregrad der Sprechapraxie diese Veränderungen vorhersagen. Originalstudie: Haley, K. L., Jacks, A., Richardson, J. D., Harmon, T. G., Lacey, E. H. & Turkeltaub, P. (2023). Do People with Apraxia of Speech and Aphasia improve or worsen across repeated sequential word trials? Journal of Speech, Language, and Hearing Research, 66(4), 1240–1251. https://doi.org/10.1044/2022_JSLHR-22-00438.

  • Dec 21, 2025 · length unknown

    100! Die Jubiläums-Folge

    In dieser ganz besonderen Episode gibt es einen spannenden Talk mit den Kolleginnen des Podcasts Dialogo. Außerdem bekommt ihr einen Blick hinter die Kulissen von LingoScience und lernt die Macher kennen. Schön, dass ihr dabei seid!

  • Nov 11, 2025 · 8 min

    Zwischen Kopf und Mund – Das Rätsel der Sprechapraxie

    Heute geht es um die komplexe Störung der Sprechapraxie. Wir greifen einen Artikel des britischen Psychologen Chris Code auf, der aktuelle theoretische, experimentelle und klinische Studien beleuchtet und die wichtigsten Fragen und Kontroversen zusammenfasst. Originalquelle: Code, C. (2021). Contemporary issues in apraxia of speech. Aphasiology, 35(4), 391–396. 10.1080/02687038.2021.1896108.

  • Oct 14, 2025 · 12 min

    Zwischen Wort und Kontext: Diskurstherapie bei Aphasie

    Die britisch-australisch-amerikanische Forschungsgruppe um Lucy Dipper veröffentlichte die erste systematische Übersichtsarbeit zu Diskurstherapien bei Aphasie. Ihr zufolge umfasst der Diskurs mehrere sprachliche Ebenen, und zwar eine makrostrukturelle Organisationsebene, eine Ebene der Äußerungs- oder Satzstruktur und eine lexikalische Ebene. Originalstudie: Dipper, L., Marshall, J., Boyle, M., Botting, N., Hersh, D., Pritchard, M. & Cruice, M. (2021). Treatment for improving discourse in aphasia: a systematic review and synthesis of the evidence base. Aphasiology, 35(9), 1125-1176. https://doi.org/10.1080/02687038.2020.1765305.

  • Sep 16, 2025 · 11 min

    Gibt es cross-linguistische Effekte bei der Therapie von mehrsprachigen Kindern? Und wenn ja, wo?

    Nair und Team haben in einem systematischen Review die logopädische Therapie und sprachübergreifende Transfereffekte bei mehrsprachigen Kindern mit SES untersucht. Dabei betrachteten sie Phonologie, Wortschatz, Morphosyntax, Pragmatik, Erzählfähigkeit sowie Lese- und Schreibkompetenzen. Originalstudie: Nair, V. K. K., Clark, G. T., Siyambalapitiya, S., & Reuterskiöld, C. (2023). Language intervention in bilingual children with developmental language disorder: A systematic review. International Journal of Language & Communication Disorders, 58(2), 576-600.

  • Aug 19, 2025 · 10 min

    FranKa – angepasstes Fluency Shaping für Schulkinder mit Biofeedback

    Die evidenzbasierten Methoden in der Behandlung von Stottern zeigen oftmals ein sehr heterogenes Bild. Das Ziel von Euler war, die Auswirkungen einer Gruppentherapie mit einer Sprechrestrukturierungsmethode bei sechs- bis neunjährigen deutschen Kindern zu untersuchen. Studie: Euler, H. A., Merkel, A., Hente, K., Neef, N., von Gudenberg, A. W., & Neumann, K. (2021). Speech restructuring group treatment for 6-to-9-year-old children who stutter: A therapeutic trial. Journal of Communication Disorders, 89, 106073.

  • Jul 22, 2025 · 16 min

    Mit oder ohne Gebärden? Welche Behandlungsansätze sind bei Kindern mit Hörstörungen am wirksamsten?

    Demers und Bergeron haben anhand einer Analyse verschiedener Studien untersucht, welche Behandlungsansätze für Kinder mit Hörstörungen am wirksamsten sind, um sowohl Therapierenden als auch Eltern eine Orientierungshilfe zu geben. Originalstudie: Demers, D., & Bergeron, F. (2019). Effectiveness of rehabilitation approaches proposed to children with severe-to-profound prelinguistic deafness on the development of auditory, speech, and language skills: A systematic review. Journal of Speech, Language, and Hearing Research, 62(11), 4196-4230.

  • Jun 24, 2025 · 14 min

    Wie Tablet & Computer die Sprachtherapie revolutionieren

    Die Forschungsgruppe um Célia Ericson aus der Schweiz hat sich vorgenommen, eine Übersicht über bestehende Aphasieprogramme mit ihren Zielsetzungen und Inhalten zu erstellen. Außerdem wurde untersucht, wie effektiv die Therapien waren. Ericson, C., Latysheva, A., Poirier, S.-È., & Fossard, M. (2025). Computer- and Smart-Tablet-Based Self-Administered Treatments in Chronic Post-Stroke Aphasia: A Systematic Review. Brain Sciences, 15(2), 122

  • May 27, 2025 · 9 min

    Schluss mit mundmotorischen Übungen – Artikulationstherapie neu denken

    Obwohl durch Reviews bereits belegt wurde, dass mundmotorische Übungen bei der Therapie phonetischer Störungen nicht wirksam sind, greifen viele logopädische Fachkräfte weiterhin darauf zurück. Die Gründe dafür, aber auch Gründe für einen bewussten Verzicht wurden von Angerer und Team in einer quantitativen Studie erfasst und ausgewertet. Originalquelle: Angerer, L., Haberkern, A., & Lauer, N. (2025). Mundmotorische Übungen in der Artikulationstherapie: Ergebnisse einer Online-Befragung von Fachkräften der Logopädie/Sprachtherapie. Forum Logopädie, 39(2), 20–26.

  • Apr 29, 2025 · 9 min

    Zwischen Vielfalt und Fehldiagnose – Mehrsprachige Kinder in der logopädischen Praxis

    Migrierte Familien stehen häufig Barrieren in der gesundheitsbezogenen Versorgung gegenüber, dies betrifft auch die Logopädie. Scharff-Rethfeldt untersuchte das Angebot mittels einer quantitativen Umfrage. Originalquelle: Scharff Rethfeldt, W. (2019). Speech and Language Therapy Services for Multilingual Children with Migration Background: A Cross-Sectional Survey in Germany. Folia phoniatrica et logopaedica, 71(2-3), 116–126. https://doi.org/10.1159/000495565.

  • Apr 15, 2025 · 19 min

    Alles verstanden? Der KommPaS für alltagsrelevante Kommunikationsleistungen von Menschen mit Dysarthrie

    Aus Sicht der Betroffenen ist es von großem Vorteil, dass sich die ihnen nahestehenden Personen an ihre Sprache anpassen. Für die diagnostische Einschätzung ist dies aber ein Riesennachteil: Die Anpassung verwässert eine klare Beurteilung. Auf der Grundlage dieser Überlegungen führten Vera Wolfrum und das Team der Entwicklungsgruppe Klinische Neuropsychologie der LMU München eine Studie durch. Originalstudie: Wolfrum, V., Lehner, K., Heim, S., and Ziegler, W. (2023). Clinical assessment of communication-related speech parameters in dysarthria: The impact of perceptual adaptation. Journal of speech, language, and hearing research, 66(8), 2622-2642.

  • Apr 1, 2025 · 9 min

    Autokorrektur in der Aphasietherapie?

    In der vorliegenden Studie um das Team von Charlotte Johansson-Malmeling aus dem Jahr 2021 war das Ziel, die Auswirkungen einer computergestützten Rechtschreibprüfung auf das Schreiben von Texten bei Aphasiebetroffenen zu untersuchen. Hauptquelle: Johansson-Malmeling, C., Antonsson, M., Wengelin, A., & Henriksson, I. (2022). Using a digital spelling aid to improve writing in persons with post-stroke aphasia: An intervention study. International Journal of Language & Communication Disorders. DOI: 10.1111/1460-6984.12696.

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