Skip to content
Artwork for يدي بيدك
Kids & FamilyParentingEducationSelf-ImprovementSociety & CultureRelationships

يدي بيدك

فردوس عباق

هذا البودكاست خلاصة رحلة تربية عمرها 32 سنة ممزوجة بخبرة 22 سنة من الاستشارات التربوية والزوجية والشخصية وتدريب آلاف السيدات والأمهات.
فمن خلال التجارب التي مررت بها مع أمهات من دول مختلفة وثقافات منوعة - سواء خلال غربتي في أمريكا أو بعد عودتي للسعودية - عرفت التحديات التي تواجههم والمخاوف التي تراودهم وفوق كل ذلك الحيرة التي تلقي بظلالها عليهم وسط هذا التسارع المعلوماتي فكان هذا البودكاست يطبطب على قلوبهم ويخاطب عقولهم ويمسك بأيديهم ليرشدهم على الطريق حتى يقطعوا الرحلة بيسر ويتعاملوا مع أنفسهم برفق ويكونوا علاقة أقوى مع أبنائهم

Play
  • 22 episodes
  • weekly
  • Avg 32 min
  • Arabic
Counted on this page — what you have heard stays on this device, so it is not something the list can be paged by.
  • #114
    Wednesday · 40 min

    هل نستمع لأبنائنا أم نسمعهم؟ مع د. شعاع دردوم

    لماذا يتوقف بعض الأطفال عن الحديث مع والديهم؟ وهل المشكلة أنهم لا يحبون الكلام، أم أنهم لم يعودوا يشعرون أن هناك من يصغي إليهم؟ في هذه الحلقة مع ضيفتنا د.شعاع دردوم نناقش فن الإصغاء الحقيقي، والفرق بين أن نسمع أبناءنا وأن يشعروا بأننا فهمناهم. نتحدث عن العبارات التي تغلق باب الحوار، وكيف نستقبل مشاعر الطفل، وماذا نفعل عندما يرفض الكلام، وكيف نحول الحوار إلى عادة يومية تبني الثقة منذ السنوات الأولى. حلقة لكل أب وأم يريدان أن يكونا أول من يلجأ إليه أبناؤهما… لا آخر من يعلم ‏https://www.instagram.com/dr.shoaa_dardoum?igsh=MXYycGxidnhrZjBiOA==

  • #113
    August 19 · 10 min

    التربية العقلية في زمن الذكاء الاصطناعي

    أ.فردوس عباق https://www.instagram.com/ferdous_abbaq?igsh=MWk3eGd6Zndpd2lwcw%3D%3D&utm_source=qr في زمن أصبح الوصول إلى المعلومة أسهل من أي وقت مضى، لم يعد السؤال: ماذا يعرف الطفل؟ بل: كيف يفكر؟ وكيف يتعلم؟ وكيف يميز بين المعلومات؟ في هذه الحلقة تتحدث أ فردوس عباق عن التربية العقلية في عصر الذكاء الاصطناعي، والمهارات التي يحتاجها أطفالنا ليكونوا قادرين على التعلم المستمر، والتفكير النقدي، وحل المشكلات، بدل الاكتفاء بحفظ معلومات قد تتغير أو تصبح متاحة بضغطة زر. حلقة عملية تساعد الآباء والمربين على إعداد أطفال اليوم لعالم لا يمكن التنبؤ به، لكن يمكن الاستعداد له بعقل مرن ومتعلم

  • #112
    August 12 · 1 hr 4 min

    طفل اليوم بين الضغوط والطمأنينة مع د. شعاع دردوم

    في عالم يتغير بسرعة، يواجه أطفالنا ضغوطا لم تكن موجودة قبل سنوات. فكيف تؤثر المدرسة والتقنية والمقارنات على صحتهم النفسية؟ وما العلامات المبكرة التي تستحق انتباهنا؟ وكيف نصنع منزلا يمنح الطفل شعورا بالأمان، ويعلّمه التعبير عن مشاعره، ويبني داخله المرونة التي يحتاجها لمواجهة تحديات الحياة؟ في هذه الحلقة نستضيف الدكتورة شعاع دردوم الاستشارية النفسية للحديث عن خطوات عملية تساعد كل أسرة على حماية الصحة النفسية لأبنائها، وبناء بيئة داعمة تمنح الطفل الطمأنينة والثقة، لا الحماية الزائدة فقط. ‏https://www.instagram.com/dr.shoaa_dardoum?igsh=MXYycGxidnhrZjBiOA==

  • #111
    August 5 · 10 min

    عندما يصبح أحد الوالدين المسؤول الوحيد عن كل شئ

    أ.فردوس عباق https://www.instagram.com/ferdous_abbaq?igsh=MWk3eGd6Zndpd2lwcw%3D%3D&utm_source=qr ماذا يحدث عندما يصبح أحد الوالدين المسؤول عن كل شيء، بينما يبتعد الآخر عن تفاصيل الحياة اليومية؟ وهل يقتصر الأثر على إرهاق أحد الطرفين، أم يمتد إلى الطفل والأسرة بأكملها؟ في هذه الحلقة تتناول أ. فردوس موضوع الاستنزاف الصامت الذي قد ينشأ من اختلال توزيع المسؤوليات داخل الأسرة، وكيف يؤثر في العلاقة الزوجية، وفي النمو النفسي للأطفال، ولماذا يتشكل هذا النمط دون قصد، والأهم: كيف يمكن استعادة التوازن بطريقة عملية بعيدا عن اللوم والاتهامات. حلقة لكل أب وأم يسعيان إلى بناء أسرة يتشارك فيها الجميع المسؤولية، لا الأعباء فقط

  • #110
    July 29 · 7 min

    أخطاء التربية التي ورثناها دون أن نشعر

    في هذه الحلقة نتأمل مع أ. فردوس عباق سؤالا مهما: هل نربي أبناءنا بوعي كامل، أم أننا نكرر أنماطا تربوية حملناها معنا من طفولتنا دون أن نشعر؟ نتحدث عن كيف تنتقل أساليب التربية عبر التجربة اليومية، ولماذا نلجأ في لحظات الضغط إلى ردود أفعال قديمة. كما نستعرض العلامات التي تكشف أننا نعيد إنتاج الماضي، ونختم بخطوات عملية تساعدنا على كسر هذه الحلقة بهدوء ووعي، لنختار استجابات أكثر صحة ورحمة. https://www.instagram.com/ferdous_abbaq?igsh=MWk3eGd6Zndpd2lwcw%3D%3D&utm_source=qr

  • #109
    July 22 · 30 min

    التربية بلا أب

    أ.فردوس عباق https://www.instagram.com/ferdous_abbaq?igsh=MWk3eGd6Zndpd2lwcw%3D%3D&utm_source=qr في بعض البيوت يكون الأب غائبًا بسبب الطلاق، أو السفر، أو الهجر، أو السجن، أو الوفاة، وأحيانًا يكون حاضرًا بجسده لكنه غائب عاطفيًا عن حياة أبنائه. وهنا تجد الأم نفسها أمام أسئلة ثقيلة ومقلقة: هل سيتأثر طفلي؟ هل سيشعر بالنقص؟ وهل أستطيع أن أساعده على النمو بشكل متوازن رغم هذا الغياب؟ في هذه الحلقة نتحدث عن أثر غياب الأب على الطفل من منظور نفسي وتربوي، ونوضح الفرق بين غياب الأب وبين غياب الأمان والاستقرار العاطفي. كما نسلط الضوء على الأخطاء الشائعة التي قد تقع فيها الأم دون قصد، مثل محاولة القيام بدور الأم والأب معًا، أو الحماية الزائدة، أو تجاهل مشاعر الطفل. ونناقش أيضًا ما الذي يحتاجه الطفل فعلًا في هذه الظروف: الأمان العاطفي، والحدود الواضحة، والاستقلالية، ووجود نماذج إيجابية داعمة في حياته. كما نقدم خطوات عملية تساعد الأم على بناء بيئة آمنة ومستقرة تحمي الطفل وتعزز مرونته النفسية

  • #108
    July 15 · 37 min

    التربية الجنسية مع أ.كفاية أل مبارك

    أ.كفاية أل مبارك https://www.instagram.com/kefayacounseling.bh/?hl=ar كثير من الآباء والأمهات يشعرون بالحيرة عندما يتعلق الأمر بالتربية الجنسية للأطفال. فبين الرغبة في حماية الطفل، والخوف من طرح المعلومات بطريقة غير مناسبة، تكثر الأسئلة ويزداد التردد. وفي هذه الحلقة من بودكاست يدي بيدك نناقش مع أستاذة كفاية أل مبارك مفهوم التربية الجنسية للأطفال من منظور تربوي ونفسي متوازن، بعيدًا عن التخويف أو الحرج، وقريبًا من احتياجات الطفل الحقيقية في كل مرحلة عمرية. نتحدث عن معنى التربية الجنسية، ومتى تبدأ فعليًا، وكيف يمكن للأهل أن يجيبوا عن أسئلة أطفالهم بثقة وهدوء. كما نستعرض أهمية تعليم الطفل الخصوصية والحدود الجسدية، وكيف نزرع لديه الشعور بالأمان واحترام جسده واحترام أجساد الآخرين. ونتوقف أيضًا عند خطوات عملية يمكن تطبيقها داخل المنزل، تساعد الوالدين على بناء حوار صحي مع أطفالهم، وتعزيز وعيهم بأنفسهم بطريقة تناسب أعمارهم وتدعم نموهم النفسي والعاطفي. حلقة مهمة لكل أب وأم يبحثان عن التوازن بين الحماية والوعي، وبين الإجابة على فضول الطفل الطبيعي وبناء شعوره بالأمان والثقة.

  • #107
    July 8 · 33 min

    هل المثالية تفسد التربية؟

    أ.فردوس عباق https://www.instagram.com/ferdous_abbaq?igsh=MWk3eGd6Zndpd2lwcw%3D%3D&utm_source=qr هل تحاولين أن تكوني أمًا مثالية؟ تتابعين المقاطع التربوية، تقرئين النصائح، وتجتهدين كل يوم لتفعلي الأفضل لأطفالك. لكن ماذا يحدث عندما يتحول السعي للتطور إلى ضغط لا ينتهي؟ وعندما تصبح الأمومة اختبارًا مستمرًا للكمال بدل أن تكون علاقة إنسانية مليئة بالتعلم والنمو؟ في هذه الحلقة نتحدث عن المثالية في التربية، وكيف يمكن أن تتحول من دافع للتطوير إلى عبء نفسي يرهق الأم ويؤثر على الطفل دون أن تشعر. سنناقش لماذا أصبح كثير من الأمهات يشعرن بالتقصير رغم كل ما يقدمنه، وكيف تؤثر المقارنات المستمرة وصورة “الأم الكاملة” على راحتنا النفسية وعلاقتنا بأبنائنا. كما نتعرف على الفرق بين الإتقان الصحي والمثالية المرهقة، وكيف يتعلم الأطفال من طريقة تعاملنا مع أخطائنا أكثر مما يتعلمون من محاولاتنا لإخفائها، ولماذا يحتاج الطفل إلى أم حقيقية ومرنة أكثر من حاجته إلى أم مثالية لا تخطئ أبدًا. حلقة دافئة لكل أم تشعر أنها تبذل الكثير وما زالت ترى نفسها مقصّرة، ولكل من يريد أن يربي أبناءه في بيئة يسودها الأمان العاطفي لا الكمال المستحيل. استمعوا الآن، لحلقة "هل المثالية تفسد التربية؟" مع استاذة فردوس ولنمضِ معًا خطوة أقرب نحو تربية أكثر رحمة… فالكمال ليس هدف التربية، أما العلاقة فهي ما يتذكره الطفل عندما يكبر

  • #106
    July 1 · 47 min

    قلق الانفصال عند الأطفال مع أ.كفاية أل مبارك

    حلقة قلق الانفصال أ.كفاية أل مبارك https://www.instagram.com/kefayacounseling.bh/?hl=ar نتحدث في هذه الحلقة عن قلق الانفصال عند الأطفال: كيف يبدأ؟ ولماذا يظهر عند بعض الأطفال أكثر من غيرهم؟ وكيف ينعكس على النوم، والمدرسة، والسلوك اليومي، وحتى على علاقة الطفل بنفسه وبالعالم من حوله.؟ كما نناقش الطرق العملية التي تساعد الوالدين والمعلمين على دعم الطفل بهدوء دون تخويف أو ضغط أو حماية زائدة قد تزيد تعلقه وقلقه. حلقة مليئة بالفهم والطمأنينة لكل أم شعرت بالعجز أمام دموع طفلها.

  • #105
    June 24 · 34 min

    هل منع الشاشات هو الحل؟

    أ.فردوس عباق https://www.instagram.com/ferdous_abbaq?igsh=MWk3eGd6Zndpd2lwcw%3D%3D&utm_source=qr ابني أصبح الطفل سريع الانفعال، أو ضعيف التركيز، أو كثير العزلة، هل السبب هو الشاشات. وهل الحل فعلًا هو المنع الكامل؟ وهل يكفي سحب الأجهزة حتى تختفي المشكلة؟ في هذه الحلقة نتحدث بهدوء بعيدًا عن التهويل أو التهاون، ونناقش كيف أصبحت الشاشات جزءًا من واقع أبنائنا، ولماذا لا يكفي المنع وحده، كما أن التسيب ليس حلًا أيضًا. سنستكشف معًا: * متى يكون الجهاز مشكلة فعلًا، ومتى يكون مجرد عرض لمشكلة أعمق؟ * لماذا قد يصنع المنع الشديد رقابة خارجية بدلًا من بناء وعي داخلي؟ * كيف تؤثر الشاشات على التركيز والصبر والقدرة على تحمل الملل؟ * ما الفرق بين التوازن والتسيب؟ * كيف نضع قواعد واضحة وعادلة لا يشعر معها الطفل بالحرمان ولا بالفوضى؟ * وما دور القدوة والحوار والعلاقة الدافئة في حماية أبنائنا؟ حلقة لكل أب وأم يبحثان عن طريق وسط بين المنع المطلق والانفتاح بلا حدود، ويؤمنان أن الهدف ليس الانتصار على الشاشات، بل تربية أبناء قادرين على استخدامها بوعي ومسؤولية.

  • #104
    June 17 · 40 min

    أطفالنا والقصص مع أ. بيان الجفري

    ضيفة الحلقة أ.بيان الجفري https://www.instagram.com/bayanaljfry?igsh=MTF4MjBzaTRoYm0xMg== في هذه الحلقة من بودكاست يدي بيدك نناقش مع الأستاذة بيان الجفري تربوية لها خبرة أكثر من 15 عامًا في العمل مع الأطفال، ومؤسسة مشروع قصصي للأطفال، موضوع القصة كأداة تربوية نتطرق إلى أهم الأسئلة التي تشغل بال الأهالي والمعلمين: • لماذا تعتبر القصة أقوى من النصح المباشر؟ • كيف تُغرس القيم الأخلاقية والإنسانية دون وعظ أو تلقين؟ • كيف تساعد الطفل على تقبل الاختلاف بينه وبين الآخرين؟ • ما المعايير الأساسية لاختيار القصة المناسبة من منظور نفسي؟ • وما الذي يميز قصص القرآن في التأثير التربوي على الطفل وكيف نرويها بطريقة تناسب فهمه؟ حلقة مليئة بالأمثلة العملية والنصائح التربوية، لكل من يريد أن يجعل القصص رفيقًا حقيقيًا في رحلة نمو طفله.

  • #103
    June 10 · 24 min

    هل نعيش معا أم فقط بالجوار

    أ.فردوس عباق https://www.instagram.com/ferdous_abbaq?igsh=MWk3eGd6Zndpd2lwcw%3D%3D&utm_source=qr في هذه الحلقة سأتوقف معكم أمام سؤال مؤلم: هل نحن فعلا نعيش مع من نحب… أم فقط نمر بجوارهم كل يوم؟ سأتحدث عن التفكك الصامت الذي يتسلل إلى بيوتنا دون شجارات أو ضجيج حين يجلس الجميع في المكان نفسه، لكن كل قلب يعيش في عالم مختلف. عن الأم المرهقة، والأب الغارق في صمته، والطفل الذي يبحث عمم يراه حقا، لا عمن يجاوره فقط. حلقة عن العزلة داخل الأسرة، وعن أثر الغياب العاطفي رغم التواجد الجسدي، سنفهم لماذا أصبح الاتصال الحقيقي أصعب وسط هذا الزحام؟وكيف يمكن للحظات بسيطة أن تعيد الحياة إلى البيت من جديد.

  • #102
    June 3 · 31 min

    الطفل والمشاعر مع أ. بيان الجفري

    الطفل والمشاعر ضيفة الحلقة أ.بيان الجفري https://www.instagram.com/bayanaljfry?igsh=MTF4MjBzaTRoYm0xMg== في هذه الحلقة نقترب من عالم خفي داخل الطفل… عالم المشاعر. مشاعر لا تُرى بالعين، لكنها تظهر في كل سلوك، في كل نوبة غضب، في كل لحظة صمت، وفي كل محاولة لطلب الانتباه. مع ضيفتنا التربوية،أستاذة بيان الجفري نفتح ملفا مهما لكل أم وأب: كيف نفهم مشاعر أطفالنا بدل أن نحاكم سلوكهم؟ متى نبدأ تعليم الطفل عن مشاعره؟ ولماذا تُعد تسمية المشاعر خطوة أساسية في بناء صحته النفسية؟ نتحدث أيضا عن: 💛 كيف نساعد الطفل على التفريق بين مشاعره المختلفة 💛 كيف نوازن بين احتواء مشاعره ووضع حدود لسلوكه 💛 ماذا نفعل في اللحظات الصعبة… حين يغضب، يرفض، أو ينهار هذه الحلقة ليست فقط عن الطفل… بل عن العلاقة التي نبنيها معه من الداخل، عن لغة جديدة نتعلمها معه… اسمها: الفهم قبل التوجيه.

  • #101
    May 27 · 41 min

    انشغال الام إنجاز ام هروب

    انشغال الام إنجاز ام هروب أ.فردوس عباق https://www.instagram.com/ferdous_abbaq?igsh=MWk3eGd6Zndpd2lwcw%3D%3D&utm_source=qr في هذه الحلقة نتساءل هل كل هذا الانشغال الذي نعيشه… نابع من مسؤولية حقيقية، أم أنه أحيانا هروب هادئ من مشاعر لا نريد مواجهتها؟ نناقش كيف تحوّلت صورة “الأم الخارقة” إلى ضغط خفي، ولماذا قد يصبح الإنجاز وسيلة للتخدير بدل أن يكون مصدرا للمعنى. نتأمل الفرق بين الطموح الصحي والانشغال المُستنزِف، ونكشف كيف يشعر الطفل حين تكون الأم حاضرة جسديا وغائبة عاطفيا. هذه الحلقة ليست ضد الإنجاز، ولا دعوة للتقصير بل دعوة للعودة إلى التوازن، وإلى مساحة أهدأ داخلنا. ستخرجين منها بأسئلة عميقة، وإشارات وعي تساعدك على فهم نفسك أكثر، وخطوات بسيطة تعيدك من “الانشغال المستمر” إلى “الحضور الحقيقي”.

  • #100
    May 20 · 34 min

    غرس الايمان بالقضاء والقدر في نفوس أبنائنا مع أ. رميساء الريمي

    غرس الايمان بالقضاء والقدر في نفوس أبنائنا أستاذة رميساء الريمي https://www.instagram.com/rumaisaalrimi?igsh=MTB4empncGs3NmdvNg== وصف الحلقة: في هذه الحلقة استضفنا أستاذة رميساء الريمي الباحثة في علم النفس الاسلامي لترشدنا حين يمر الطفل بتجربة مؤلمة كيف نرافقه في هذه اللحظات دون إنكار للألم أو تخويفه، وفي الوقت نفسه كيف نغرس في داخله الإيمان بالقصاء والقدر بأسلوب يحفظ قدسية المعنى، ويحتوي مشاعر الطفل. حلقة مهمة لكل أب وأم يريدون تربية قلوب مطمئنة… لا تربية أطفال يعرفون الإجابات فقط.

  • #99
    May 13 · 31 min

    هل يربي الذكاء الاصطناعي أبناءنا

    هل يربي الذكاء الاصطناعي أبناءنا فردوس عباق https://www.instagram.com/ferdous_abbaq?igsh=MWk3eGd6Zndpd2lwcw%3D%3D&utm_source=qr وصف الحلقة: في عالم نظن أننا نتحكم فيه بما يراه أبناؤنا… يظهر شريك خفي لا ننتبه له، لكنه يشاركنا بصمت في تشكيل وعيهم ومشاعرهم. فهل يا ترى ما زلنا نحن من نربي أبناءنا فعلا… أم أن الخوارزميات بدأت تؤدي دورا أكبر مما نتصور؟ تأخذنا أستاذة فردوس عباق في رحلة هادئة لكنها كاشفة، نفهم فيها كيف يعمل الذكاء الاصطناعي داخل التطبيقات والألعاب، وكيف يعيد تشكيل تجربة الطفل اليومية دون أن نشعر. نناقش الفرق بين نية الأم التي تسعى لبناء إنسان متوازن… وهدف الخوارزمية التي تسعى لإبقاء الطفل أطول وقت ممكن معها. نتوقف قليلا عند أثر هذا العالم السريع على مشاعر الطفل:مثل الصبر، التعاطف، التركيز… كيف تُبنى؟ وكيف يمكن أن تضعف عندما يصبح الإشباع فوريا وكل شيء قابلا للتمرير؟ كما نطرح سؤالا مهما: هل يمكن للتقنية أن تعلم المشاعر؟ أم أن التجربة الإنسانية الحقيقية تظل الطريق الوحيد لنموها؟ الحلقة لا تدعو إلى المنع… بل إلى الوعي. وتقدم طرحا عمليا متوازنا يساعد الوالدين على استعادة دورهم الحقيقي، دون صراع مع التقنية الحلقة لكل من يريد أن يبقى في عالم أبنائه حاضرا ومؤثرا لا متفرجا.

  • #98
    May 6 · 31 min

    كيف نربي أبناءنا إيمانيا مع أ. رميساء الريمي

    كيف نربي أبناءنا إيمانيا أستاذة رميساء الريمي https://www.instagram.com/rumaisaalrimi?igsh=MTB4empncGs3NmdvNg== وصف الحلقة: في هذه الحلقة نجيب على سؤال يؤرق كثيرا من الأمهات والآباء:كيف نربي الإيمان في قلوب أطفالنا؟ نحاول في هذا الحوار الهادئ مع أ. رميساء الريمي الباحثة في علم النفس الاسلامي أن نفهم معنى التربية الإيمانية بوصفها رحلة…تبدأ مبكرا، وتنمو مع الطفل، وتتشكل من تفاصيل يومية بسيطة داخل البيت. نتحدث عن: كيف تبدأ التربية الإيمانية فعليا؟ وكيف تختلف من مرحلة عمرية إلى أخرى؟ وكيف نهيئ أطفالنا لمواسم الطاعات دون ضغط أو مثالية؟ وأهم الأساليب العملية التي يمكن أن تساعد الأهل على تربية الإيمان داخل البيت بشكل واقعي ومستمر؟ هذه الحلقة ليست عن “تعليم الدين” بقدر ما هي عن زرع شعور حيّ بالإيمان…يبقى مع الطفل، وينمو في داخله.

  • #97
    April 29 · 19 min

    هل الطاعة هدف تربوي أم فشل عاطفي

    هل الطاعة هدف تربوي ام فشل عاطفي؟ أ. فردوس عباق وصف الحلقة: هل الطاعة فعلا هي العلامة الأهم على نجاحنا التربوي؟ أم أن الطفل “المطيع دائما” قد يكون أحيانا طفلا خائفا… لا طفلا ناضجا؟ في هذه الحلقة تناقش أ. فردوس عباق سؤالا حساسا جدا في التربية: هل الطاعة هدف تربوي… أم قد تتحول أحيانا إلى فشل عاطفي؟ سنعرف معها الفارق: بين الطفل الذي يطيع لانه يفهم والطفل الذي يطيع لانه يخاف وبين ضبط السلوك وبناء الإنسان وبين السيطرة الخارجية والتنظيم الذاتي الداخلي سنتحدثنا عن: • ماذا تعني الطاعة فعلا؟ • ماذا يحدث داخل الطفل عندما نركّز فقط على “السلوك الظاهر”؟ • لماذا لم يعد “الطفل الهادئ” دائما دليلا على التربية الناجحة؟ • كيف نربي أبناءنا على المسؤولية والانضباط الداخلي بدل الاعتماد فقط على الخوف والمراقبة الخارجية؟ حلقة مهمة لكل أم وأب ومربٍّ هدفه أن يربي إنسانا يعرف متى يقول نعم، ومتى يقول لا. https://www.instagram.com/ferdous_abbaq?igsh=MWk3eGd6Zndpd2lwcw%3D%3D&utm_source=qr

  • #96
    April 22 · 53 min

    المراهقة بلا صدام مع د. وفاء غيبة

    في هذه الحلقة “المراهقة بلا صدام” نستكشف مع دكتورة وفاء غيبة الطرق العملية للتواصل مع المراهق وكيف نوازن بين الحرية والتوجيه؟ وكيف نتعامل مع التمرد، ونمنح الحرية دون فقدان السيطرة؟ وكيف نساعد أبناءنا على مواجهة تأثير الأصدقاء، وضبط استخدام وسائل التواصل الاجتماعي؟ لنصل في النهاية إلى أهم الوصايا التي تضمن لنا ولهم عبور هذه المرحلة بسلام https://www.instagram.com/wafagheibeh?igsh=MWhha28xYmEwZjQ1Mw==

  • #95
    April 15 · 19 min

    هل من حقنا نشر صور اطفالنا

    هل من حقنا فعلا أن ننشر صور أطفالنا؟ وأين تقف محبتنا… وأين تبدأ خصوصيتهم؟ في هذه الحلقة نقترب من سؤال عميق جدا الهوية الرقمية ..قرار من؟ نتأمل معا في معنى نشر صور الأطفال وتفاصيل حياتهم على الإنترنت، ليس من زاوية التخويف بل من زاوية الوعي والكرامة والحق في الخصوصية ستحدثنا أ. فردوس عباق عن: • لماذا ننشر صور أطفالنا أصلا؟ • ما معنى الهوية الرقمية؟ وكيف تتكون منذ السنوات الأولى؟ • ما الذي سيشعر به الطفل حين يكبر ويجد طفولته منشورة أمام الآخرين؟ • هل المطلوب أن نتوقف تماما عن النشر؟ • وكيف يمكن أن نشارك لحظاتنا الجميلة بوعي يحفظ للطفل حدوده وكرامته؟ حلقة إنسانية جميلة تدفعنا لإعادة التفكير لأن أبناءنا ليسوا محتوى…ولأن بعض الذكريات تكون أجمل حين تبقى في القلب، لا عندما تنتشر على الملأ. https://www.instagram.com/ferdous_abbaq?igsh=MWk3eGd6Zndpd2lwcw%3D%3D&utm_source=qr

Showing 1–20 of 22 episodes