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Science

Systemsprenger: Der Podcast

Menno Baumann, Timo Grampes

Der Podcast über eskalierende Kinder und Jugendliche - und Hilfesysteme, die sie halten sollen, aber nicht immer können. Wir versuchen zu verstehen, woran das liegt - und wir suchen nach Lösungen. Theorie- und praxisnah, denn Menno Baumann vereint beides: Er ist Professor für Intensivpädagogik und er leitete einen therapeutischen Fachdienst in der Kinder- und Jugendhilfe. Er hat das "Systemsprenger"-Filmteam beraten - und erlebt Geschichten wie die von Benni im Film seit vielen Jahren im wahren Leben. Wir versuchen über anonymisierte Fallgeschichten zu verstehen: Was passiert, wenn Kinder und Hilfesysteme aneinander scheitern? Und wie könnten andere Verläufe möglich sein?

Ein Podcast der Fliedner-Fachhochschule Düsseldorf.
Co-Host & Redaktion: Timo Grampes, Journalist mit den Schwerpunkten Pädagogik, Inklusion und Behinderung
Konzeption: Timo Grampes und Menno Baumann
Sprecherin: Luca Lehnert
Sprachaufnahmen: Frank Jacobsen (SFJ-Productions) & Frank Merfort
Sounddesign: Michael Hank
Grafik: Chrissie Salz

Kontakt: baumann@fliedner-fachhochschule.de

  • 20 episodes
  • Updated July 15

Episodes20

  • July 15 · 1 min

    Trailer Staffel 5: Ressourcen in Krisen

    Wir machen neu! In unserer fünften Staffel fragen wir: Was trägt uns durch die Krise? Wir begleiten Menschen, die vor großen Herausforderungen ihres Lebens standen und sich im Dickicht der Hilfesysteme zurechtfinden mussten. Es geht um das, was scheitert, aber vor allem um das, was rettet – die Ressourcen, die wir im Außen finden und die, die wir bereits in uns tragen. Los geht es am 15. September. Sechs neue Folgen, immer am 15. des Monats, exakt um 15 Uhr 15.

  • February 15 · 13 min

    Plus 15: Jugendstrafanstalten

    Ergänzend zur Folge über Jugendstrafanstalten: Eure Fragen und unsere Antworten. In dieser Folge zur elektronischen Fußfessel. Außerdem sprechen wir über offenen Strafvollzug - und Hilfe für Angehörige.

  • February 15 · 54 min

    Jugendstrafanstalten: Die Zwanghöchsten

    Geschlossen vs. offen: Wir sprechen über unterschiedliche Formen des Strafvollzugs. + Minderjährig vs. volljährig: Wir analysieren die Maßstäbe des Jugendstrafrechts. + Perspektive vs. Aussichtslosigkeit: Wir diskutieren, was im Jugendstrafvollzug passieren muss, um eine Aussicht nach der Haft zu haben - und die Rolle der Jugendhilfe. In dieser Folge hört ihr als Fachkraft Selin Arikoglu. Sie ist Professorin für Soziale Arbeit mit Schwerpunkt Kinder- und Jugendhilfe an der Katholischen Hochschule für Sozialwesen in Berlin. Sie forscht zu Straffälligen- und Angehörigenarbeit. Außerdem war sie Sozialarbeiterin im Jugendstrafvollzug und ist Gründerin von "Oya e.V.", einem Verein, der Hilfe anbietet für straffällig gewordene Personen und ihre Angehörigen.

  • January 15 · 14 min

    Plus 15: Kinder- und Jugendpsychiatrien

    Ergänzend zur Folge über Kinder- und Jugendpsychiatrien: Eure Fragen und unsere Antworten. In dieser Folge unter anderem zur Indikation von Klinikaufenthalten, zu Zwang - und Suizidgefahr.

  • January 15 · 1 hr 27 min

    Kinder- und Jugendpsychiatrien: Die Hochstrukturierten

    Aufnahme vs. keine Aufnahme: Wir sprechen über Bedingungen für einen Klinik-Aufenthalt + Blick der Kinder vs. Blick der Institution: Wir denken darüber nach, wie Kinder die psychiatrische Klinik erleben - und über psychiatrische Perspektiven auf Kinder und Jugendliche. + Perspektive vs. Hoffnungslosigkeit: Wir diskutieren über Voraussetzungen für einen hilfreichen Klinik-Aufenthalt. Im Podcast angesprochen haben wir unter anderem den Text von Heiner Fangerau und Anne Oommen-Halbach: Geschichte der Kinder- und Jugendpsychiatrie in Deutschland. Außerdem: Kinder- und Jugendpsychiatrie, Psychosomatik und Psychotherapie (KJPP) - Forderungen zur notwendigen Weiterentwicklung von der Deutschen Gesellschaft für Kinder- und Jugendpsychiatrie, Psychosomatik und Psychotherapie e. V. – DGKJP, dem Berufsverband für Kinder- und Jugendpsychiatrie, Psychosomatik und Psychotherapie in Deutschland e. V. – BKJPP und von der Bundesarbeitsgemeinschaft der Leitenden Klinikärztinnen und -ärzte für Kinder- und Jugendpsychiatrie, Psychosomatik und Psychotherapie e. V. – BAG KJPP.

  • Dec 15, 2025 · 14 min

    Plus 15: Jugendzentren

    Ergänzend zur Folge über Jugendzentren: Eure Fragen und unsere Antworten. In dieser Folge unter anderem zur Wertschätzung für die offene Kinder- und Jugendarbeit. Über besonderes Vertrauen. Und: Sparzwänge.

  • Dec 15, 2025 · 52 min

    Jugendzentren: Die Unterschätzten

    Zwang vs. Freiwilligkeit: Wir sprechen über die Chancen, die das Jugendzentrum als freiwilliges Angebot für Kinder und Jugendliche bietet - im Gegensatz zu Institutionen, die verpflichten. + Safe vs. unsafe: Wir diskutieren, inwiefern Jugendzentren Safe Spaces sind - und welches Potential sie haben, Unsicherheit zu erzeugen. + Relevanz vs. Kürzungen: Wir hinterfragen, wie Jugendzentren sich zukünftig gut weiter entwickeln könnten - trotz gegenwärtig vieler Kürzungen. Der Systemsprenger-Podcast ist ein Podcast der Fliedner Fachhochschule Düsseldorf. Hier findet ihr fortlaufend pädagogische Weiterbildungsangebote.

  • Nov 15, 2025 · 15 min

    Plus 15: Jugendämter

    Ergänzend zur Folge über Jugendämter: Eure Fragen und unsere Antworten. In dieser Folge unter anderem zur Kooperation mit dem Allgemeinen Sozialen Dienst (ASD), Fort- und Weiterbildungs-Qualitäten sowie dem Zusammenspiel zwischen Jugendämtern und der Kinder- und Jugendpsychiatrie.

  • Nov 15, 2025 · 1 hr 6 min

    Jugendämter: Die Kinderschutz-Zentralen

    Flächendeckend vs. unabgedeckt: Jugendämter sind in Deutschland gesetzlich vorgeschrieben - wir sprechen darüber, warum und inwiefern das international anders ist. + Augenhöhe vs. Hierarchie: Wir diskutieren darüber, wie Jugendämter vertrauensvoll mit Familien zusammenarbeiten können - und die Barrieren auf dem Weg dahin. + Image vs. Realität: Wir hinterfragen öffentliche (Negativ-)Bilder vom Jugendamt.

  • Oct 15, 2025 · 15 min

    Plus 15: Inobhutnahmestellen

    Ergänzend zur Folge über Inobhutnahmestellen: Eure Fragen und unsere Antworten. In dieser Folge unter anderem zu: Gewalt, Selbstfürsorge - und unberechtigten Inobhutnahmen.

  • Oct 15, 2025 · 48 min

    Inobhutnahmestellen: Beziehung auf Zeit

    Zwang vs. Freiwilligkeit: Wir vergleichen unterschiedliche Wege in die Inobhutnahme - und die Spielräume der betroffenen Kinder und Jugendlichen. + Bindung vs. Nicht-Bindung: Wir denken darüber nach, wie pädagogische Beziehungen im temporären Setting funktionieren können. + Alleine vs. gemeinsam: Wir sprechen darüber, welche Kooperationen Inobhutnahmestellen brauchen - und wo sie fehlen.

  • Sep 15, 2025 · 14 min

    Plus 15: Pflegefamilien

    Ergänzend zur Folge über Pflegefamilien: Eure Fragen und unsere Antworten. In dieser Folge unter anderem zu: Klasse und Klassismus, Beziehungen zwischen leiblichen Kindern und Pflegekindern sowie Forschung über kern-familiäre vs außerfamiliäre Pflegefamilien-Konstrukte.

  • Sep 15, 2025 · 57 min

    Pflegefamilien: Zwischen Intuition und Fachlichkeit

    Klassisch vs. modern: Wir denken darüber nach, welche Familien-Begriffe mit Pflegefamilien verbunden sein können. + Familiär-intuitiv vs. fachlich-professionalisiert: Wir diskutieren, wie viel Expert:innen-Wissen Pflegefamilien brauchen. + Kurz vs. lang: Wir sprechen über Maßstäbe dafür, wie lange Kinder und Jugendliche in Pflegefamilien bleiben.

  • Sep 9, 2025 · 14 min

    Plus 15: Das wird Staffel 4

    Juhu, der Systemsprenger-Podcast geht ins 5. Jahr! Unsere 4. Staffel startet am 15.9.2025. 6 neue Folgen erwarten euch - immer am Monats-15., um 15 Uhr 15. Was euch da erwartet und wie unser neues Format "Plus 15" funktioniert - das erfahrt ihr in dieser Viertelstunde, unserem ersten "Plus 15".

  • Sep 4, 2025 · 2 min

    (Werbung) Von Sozialpsychiatrie bis Intensivpädagogik: Weiterbildung an der Fliedner-Fachhochschule

    Von Kinderschutz über Sozialpsychiatrie bis zur Intensivpädagogik: An der Fliedner-Fachhochschule Düsseldorf könnt ihr euch in einem Zertifikatsstudium vielfältig weiterbilden - und praxisnah. Menno Baumann informiert euch über die Möglichkeiten - bis hin zum Master-Abschluss und Andock-Möglichkeiten für die Promotion. Genauere Informationen findet ihr außerdem auf der Webseite der Fliedner-Fachhochschule. Transparenz-Hinweis: Der Systemsprenger-Podcast ist finanziert von der Fliedner-Fachhochschule Düsseldorf und Menno Baumann hat dort seine Professur.

  • May 1, 2025 · 1 hr

    Institutionelle Gewalt: Wenn der Schutzort zur Gefahr wird

    + Schutz vs. Unsicherheit: Wir sprechen darüber, wie und welche Gewalt in Schutz-Institutionen stattfindet. + Pädagogisch vs. unpädagogisch: Wir diskutieren über die Notwendigkeit und Ausbildung von Security-Diensten in Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe. + Wissenschaft vs. noch mehr Wissenschaft: Wir ziehen eine Staffel 3-Bilanz - und stoßen auf brainfood.

  • Oct 27, 2024 · 55 min

    Autismus: In der Schule

    + Relevanz vs. Unsichtbarkeit: Wir analysieren Forschungslücken in Deutschland - und wie sie aufgefüllt werden können. + "Reden mit" vs. "Reden über": Wir sprechen am Beispiel von zwei Forschungsprojekten darüber, wie partizipative Forschung funktionieren kann. + Ressourcen vs. Herausforderungen: Wir diskutieren über fünf zentrale Aspekte, die für autistische Schüler:innen hilfreich sein können - oder Hindernisse. + Das in der Folge angesprochene Review von Mieke Sagrauske und Michelle Chemnitz ist erschienen in der aktuellen Ausgabe der "Sonderpädagogische Förderung heute" unter dem Titel "Erfahrungen von inklusiv beschulten Jugendlichen im Autismus-Spektrum (AS). Ein systematisches Review internationaler Forschungsarbeiten": https://www.beltz.de/fachmedien/paedagogik/zeitschriften/sonderpaedagogische_foerderung/artikel/54048-erfahrungen-von-inklusiv-beschulten-jugendlichen-im-autismus-spektrum-as.html Informationen zum angesprochenen Forschungsprojekt "PerSAS - Schüler:innenperspektiven von Jugendlichen im Autismus-Spektrum" an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg findet ihr hier: https://www.reha.uni-halle.de/arbeitsbereiche/pas/persas/

  • Oct 27, 2024 · 1 hr 5 min

    Autismus: Im Spektrum

    + Selbstvertretung und Neurodiversitätsparadigma vs. medizinische Klassifikationen: Wir sprechen über grundsätzliche Unterschiede, Autismus zu definieren und zu verstehen. + Pädagogisches Handeln vs. verhaltenstherapeutische Ansätze: Wir ordnen Überschneidungen, Grenzen und mögliche Gefahren ein. + Ich vs. die anderen: Wir zeichnen am Beispiel von Leif nach, was es bedeuten kann, sich als "anders" zu empfinden - und was die Folgen dieser Einsicht sein können. + Im Vorspann verweisen wir auf das Buch "Unmasked: The ultimate guide to ADHD, autism and neurodivergence" von Ellie Middleton. Ihre Website findet ihr hier: https://www.weareunmasked.com/ellie Außerdem verweisen wir auf das Buch "Pädagogik bei Autismus: Eine Einführung" von Georg Theunissen und unserer Gesprächspartnerin in unserer zweiten Autismus-Folge, Mieke Sagrauske. Dieses Buch ist im Kohlhammer-Verlag erschienen: https://shop.kohlhammer.de/padagogik-bei-autismus-36318.html

  • Jun 26, 2024 · 1 hr 13 min

    Child to Parent Violence: Wenn Kinder ihre Eltern schlagen

    Verbreitet vs. tabuisiert: Wir sprechen über die Schwierigkeiten, Kinder-Gewalt gegen ihre Eltern zum Thema zu machen. + Enger Gewaltbegriff vs. weiter Gewaltbegriff: Neben der physischen Gewalt analysieren wir die Kategorien psychische, verbale und finanzielle Gewalt. + Prävention vs. Eskalation: Wir hinterfragen, welche Warnzeichen erkannt werden könnten, um Child to Parent Violence zu stoppen oder zu verhindern. + In der Episode erwähnte Forschungsarbeit: Olivia Creutz, Tijs Bolz & Menno Baumann: Child-to-Parent Violence – Der Blinde Fleck in der Forschung zur familiären Gewalt? Ein Systematic Review. https://doi.org/10.13109/prkk.2024.73.3.200

  • Apr 28, 2024 · 55 min

    (No) Gangs of Germany

    Gang vs. Gruppe: Wir erklären den Unterschied - im internationalen Vergleich. + Soziales Symbol vs. soziale Zerstörung: Wir hinterfragen das Verhältnis von gewaltbereiten Jugend-Gruppen zu ihrer Nachbarschaft. + Paar-Beziehung vs. Gruppen-Beziehung: Wir sprechen über Auswege aus problematischen Jugend-Gruppen und (Un-)Möglichkeiten pädagogischer Einflussnahme. + In der Episode erwähnte Forschungsarbeiten und Hintergrund: Andrew V. Papachristos & David M. Hureau: The Corner and the Crew. The Influence of Geography and Social Networks on Gang Violence. https://www.researchgate.net/publication/275395465_The_Corner_and_the_Crew_The_Influence_of_Geography_and_Social_Networks_on_Gang_Violence Menno Baumann: Der Sog der Straße. Scheiternde Bildungsverläufe und gewaltförmige Jugendgruppen. https://www.researchgate.net/publication/361073411_Der_Sog_der_Strasse_-_Scheiternde_Bildungsverlaufe_und_gewaltformige_Jugendgruppen