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Artwork for 大人も育つ小学校
Kids & FamilyParenting

大人も育つ小学校

やつづか えり

「子どものための学校だと思っていたけれど、そこは親が学ぶ場でもあった――。」

この番組は、イエナプランという教育の考え方を実践する「大日向小学校」に子どもを通わせた一人の親が、6年間の日々で「大人も学んだこと」を振り返るポッドキャストです。

正解がなく前例もない新設の学校で、先生や他の保護者、子どもたちと一緒に学びのコミュニティをつくっていくという素晴らしい経験の中、感じたこと、気づいたこと、卒業した今だから語れることをシェアしていきたいと考えています。

▼話し手:やつづか えり(フリーライター)
https://note.com/yatun

#大人も育つ小学校 #オルタナティブ教育 #子育て #イエナプラン #大日向小学校

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  • 20 episodes
  • weekly
  • Avg 15 min
  • Japanese
  • S1 · E28
    Tuesday · 15 min

    #27.運動会を「自分たちでつくる」ってこういうこと

    今回は、子どもも大人も混ざり合って楽しむ大日向小学校の「運動会」を振り返ります。 自分自身が子どもの頃、大嫌いだった運動会の思い出と対比しながら、大日向小学校の運動会で実践されている「自分たちでつくる」ことの具体例や、そこから得られることについて、親の立場で見ていて感じたことについてお話します。 ▼話し手:やつづか えり(フリーライター) https://note.com/yatun ▼オープニング曲:shimtone「マリンバマーチ」 ▼「大人も育つ小学校」の放課後 この番組を応援してくださる方向けのプラットフォームです。 noteの「メンバーシップ」を使い、番組を続けていくための時間や環境を維持するためのサポートとして月額500円でメンバーになっていただく仕組みです。 詳細、参加はこちらから→ https://note.com/yatun/membership ▼書籍『日本初のイエナプランスクールが大事にしてきたこと』(学事出版)の刊行について、大日向小学校のプレスリリース https://www.jenaplanschool.ac.jp/news/news/260915/

  • S1 · E27
    September 22 · 13 min

    #26.番外編_開校一年目の文化祭で感じた中高生の可能性

    番外編!中高生90人がゼロから創り上げたスポーツフェスと文化祭。大人の想像を超える子どもたちの力を目の当たりにし、感じたことをを語ります。 <エピソード概要>今回は、子どもが通う大日向中等教育学校で初めて開催されたスポーツフェスと文化祭について、親として感じた感動や学び、中学生の可能性についてお話します。 ▼話し手:やつづか えり(フリーライター)https://note.com/yatun ▼オープニング曲:shimtone「マリンバマーチ」 ▼「大人も育つ小学校」の放課後この番組を応援してくださる方向けのプラットフォームです。noteの「メンバーシップ」を使い、番組を続けていくための時間や環境を維持するためのサポートとして月額500円でメンバーになっていただく仕組みです。詳細、参加はこちらから→ https://note.com/yatun/membership ▼『「中学生」の可能性を120%引き出すために親と教師ができることのすべて』の感想を書いたnoteはこちら https://note.com/yatun/n/n77c7890261e3

  • S1 · E26
    September 15 · 14 min

    #25.結果よりもプロセス

    子どもがノートに書く漢字の練習。きれいに書けているかという「結果」だけを見ていませんか? 大日向小学校の先生へのインタビューで気づいた、子どもの変化や成長の「プロセス」を見つめる大切さや、小学校6年間を過ごして感じた集団としての変化や成長について、保護者の立場で考えたことをお話しします。 ▼話し手:やつづか えり(フリーライター) https://note.com/yatun ▼オープニング曲:shimtone「マリンバマーチ」 ▼「大人も育つ小学校」の放課後 この番組を応援してくださる方向けのプラットフォームです。 noteの「メンバーシップ」を使い、番組を続けていくための時間や環境を維持するためのサポートとして月額500円でメンバーになっていただく仕組みです。 詳細、参加はこちらから→ https://note.com/yatun/membership

  • S1 · E25
    September 8 · 8 min

    #24.親が学校に関わることの意味

    今回は、イエナプランの実践校である大日向小学校で過ごして感じた、親として学校に関わることの意味についてお話します。日々の学びの環境づくりのお手伝いのほか、学校の考え方を知ることや教職員と対話することも含めての「共に学校をつくる」経験から、「親としての役割」について私が感じたことや考えたことについてお話します。 ▼話し手:やつづか えり(フリーライター) https://note.com/yatun ▼オープニング曲:shimtone「マリンバマーチ」 ▼「大人も育つ小学校」の放課後 この番組を応援してくださる方向けのプラットフォームです。 noteの「メンバーシップ」を使い、番組を続けていくための時間や環境を維持するためのサポートとして月額500円でメンバーになっていただく仕組みです。 詳細、参加はこちらから→ https://note.com/yatun/membership

  • S1 · E24
    September 1 · 15 min

    #23.開校したての学校に親として関わること

    開校まもない学校に親子で飛び込んでみることにした結果、経験したこと、学んだこと。 今回のエピソードでは、開校直後の学校に子どもを通わせることが私にとってどんな意味を持ったのか、学校に関わる活動と仕事のバランスに葛藤した結果たどり着いた考え方など、私が感じたことや考えたことについてお話します。 ▼話し手:やつづか えり(フリーライター) https://note.com/yatun ▼オープニング曲:shimtone「マリンバマーチ」 ▼「大人も育つ小学校」の放課後この番組を応援してくださる方向けのプラットフォームです。noteの「メンバーシップ」を使い、番組を続けていくための時間や環境を維持するためのサポートとして月額500円でメンバーになっていただく仕組みです。詳細、参加はこちらから→ https://note.com/yatun/membership ▼番組中で触れたnote「あたらしい しょうがっこう」とこれからの私たちのこと|やつづか えり https://note.com/yatun/n/n775b30044ec6

  • S1 · E23
    August 25 · 13 min

    #22.校長が変わったら全く違う学校になってしまうのか?

    トップが変わると組織は変わる?大日向小学校で感じた「イエナプランというコンセプト」の力、みんなの土台としてのコンセプトの重要性 校長先生が変わると学校も激変する? 話題のニュースをきっかけに、開校から2回校長が変わった大日向小学校の姿を振り返り、私が感じたことや考えたことについてお話します。 ▼話し手:やつづか えり(フリーライター) https://note.com/yatun ▼オープニング曲:shimtone「マリンバマーチ」 ▼「大人も育つ小学校」の放課後 この番組を応援してくださる方向けのプラットフォームです。 noteの「メンバーシップ」を使い、番組を続けていくための時間や環境を維持するためのサポートとして月額500円でメンバーになっていただく仕組みです。 詳細、参加はこちらから→ https://note.com/yatun/membership

  • S1 · E22
    August 18 · 18 min

    #21.わたしプレゼン? 学校セッション? ネーミングって大事!

    学校独自の言葉に困惑?「わたしプレゼン」や「学校セッション」といった聞き慣れないネーミングの裏には、いろいろな思いがある。でも、なかなか伝わらないジレンマも……。 今回は、大日向小学校で飛び交う独特な用語をきっかけに、ネーミングの難しさや、親として新しい環境に参加していくプロセスについて感じたことや考えたことについてお話します。 ▼話し手:やつづか えり(フリーライター)https://note.com/yatun ▼オープニング曲:shimtone「マリンバマーチ」 ▼「大人も育つ小学校」の放課後この番組を応援してくださる方向けのプラットフォームです。noteの「メンバーシップ」を使い、番組を続けていくための時間や環境を維持するためのサポートとして月額500円でメンバーになっていただく仕組みです。詳細、参加はこちらから https://note.com/yatun/membership

  • S1 · E21
    August 11 · 12 min

    #20.雑談回(物語の中の“学校”のイメージ)

    物語に出てくる学校は、なぜ「つまらない場所」として描かれがちなのでしょうか? 実際の文学作品やアニメ、映画などを取り上げつつ、物語で描かれる学校のイメージが世間や子どもに与える影響や、それが変化していく可能性について考えてみました。 ▼話し手:やつづか えり(フリーライター)https://note.com/yatun ▼オープニング曲:shimtone「マリンバマーチ」 ▼「大人も育つ小学校」の放課後この番組を応援してくださる方向けのプラットフォームです。noteの「メンバーシップ」を使い、番組を続けていくための時間や環境を維持するためのサポートとして月額500円でメンバーになっていただく仕組みです。詳細、参加はこちらから→ ⁠ https://note.com/yatun/membership

  • S1 · E15
    August 4 · 15 min

    #19.テレビで伝えられる「自由な小学校」の本当のところ

    今回は、メディアで伝えられる大日向小学校の「自由!」なイメージの背景と、実際に行われている「任せて見守る」教育の姿について、親としての関わり方についての学びも含め、私が感じたことや考えたことについてお話します。 ▼話し手:やつづか えり(フリーライター)https://note.com/yatun ▼オープニング曲:shimtone「マリンバマーチ」 ▼「大人も育つ小学校」の放課後この番組を応援してくださる方向けのプラットフォームです。noteの「メンバーシップ」を使い、番組を続けていくための時間や環境を維持するためのサポートとして月額500円でメンバーになっていただく仕組みです。詳細、参加はこちらから→ ▼話し手:やつづか えり(フリーライター)https://note.com/yatun ▼オープニング曲:shimtone「マリンバマーチ」 ▼「大人も育つ小学校」の放課後この番組を応援してくださる方向けのプラットフォームです。noteの「メンバーシップ」を使い、番組を続けていくための時間や環境を維持するためのサポートとして月額500円でメンバーになっていただく仕組みです。詳細、参加はこちらから→ https://note.com/yatun/membership ▼番組中で触れた記事篠原信さん「先回りしない、待つ、任せる、祈る、驚かされる」https://note.com/shinshinohara/n/ne07714d97c6a

  • S1 · E16
    July 28 · 13 min

    #18.ひとりの子どもにたくさんの大人が関わる小学校

    今回は、ひとりの子どもに多様な大人たちが関わり、見守ってくれる大日向小学校の様子、印象的なエピソードについてお話します。個性あふれる先生たち、生き生きとした大人の姿から娘が受けた刺激や、親である私が感じたことや考えたことをお伝えします。 ▼話し手:やつづか えり(フリーライター)https://note.com/yatun ▼オープニング曲:shimtone「マリンバマーチ」 ▼「大人も育つ小学校」の放課後この番組を応援してくださる方向けのプラットフォームです。noteの「メンバーシップ」を使い、番組を続けていくための時間や環境を維持するためのサポートとして月額500円でメンバーになっていただく仕組みです。詳細、参加はこちらから→ https://note.com/yatun/membership

  • S1 · E16
    July 21 · 21 min

    #17.宿題のない夏休みってどんな感じ?

    夏休みも宿題のない大日向小学校、子どもは長い休みをどう過ごしていたかを振り返ります。またデンマーク在住のニールセン北村朋子さんが提唱する「#夏休みの宿題撲滅運動」や、デンマークと日本の幸福度の違いにも触れ、勉強や仕事から開放された自由な休暇の大切さについても考えてみました。 ▼番組で紹介したエピソード・書籍 Podcast「緊急企画! #夏休みの宿題撲滅運動 について語ろう! - デンマークそもそもラジオ」https://open.spotify.com/episode/1OYoCUDuuB89ah3MmhoohC?si=tQWgp6bQTNK6p3uSRg_c5Q 書籍『経済力も幸福度も高くなる デンマークのすごい教育』(ニールセン北村朋子 著 / 青春出版社)https://www.seishun.co.jp/book/24839/ ▼話し手:やつづか えり(フリーライター)https://note.com/yatun ▼オープニング曲:shimtone「マリンバマーチ」 ▼「大人も育つ小学校」の放課後この番組を応援してくださる方向けのプラットフォームです。noteの「メンバーシップ」を使い、番組を続けていくための時間や環境を維持するためのサポートとして月額500円でメンバーになっていただく仕組みです。詳細、参加はこちらから→ ⁠https://note.com/yatun/membership

  • S1 · E17
    July 14 · 20 min

    #16.もっと怖い母親になっていたかもしれない

    今回は、厳しく育てられた幼少期や自分の性格から、自分自身も厳しく怖い母親になる可能性大だった私が、家庭環境の変化や長野への移住、大日向小学校で触れ合う人々の影響で「優しい母親」に変わっていった経緯を振り返りました。 ▼話し手:やつづか えり(フリーライター)https://note.com/yatun ▼オープニング曲:shimtone「マリンバマーチ」 ▼「大人も育つ小学校」の放課後この番組を応援してくださる方向けのプラットフォームです。noteの「メンバーシップ」を使い、番組を続けていくための時間や環境を維持するためのサポートとして月額500円でメンバーになっていただく仕組みです。詳細、参加はこちらから→ ⁠https://note.com/yatun/n/n3353362f451b

  • S1 · E16
    July 7 · 13 min

    #15.学校におやつを持っていくということ

    この番組は、長野県でイエナプラン教育を実践する「大日向小学校」に子どもを通わせた一人の親が、6年間の日々で自分自身が「学んだこと」を振り返るポッドキャストです。 今回は大日向小学校で毎日設けられている「おやつの時間」をテーマに、ちょっとした課題や様々なメリットについて、私が感じたことや考えたことについてお話します。 ▼話し手:やつづか えり(フリーライター)https://note.com/yatun ▼オープニング曲:shimtone「マリンバマーチ」 ▼「大人も育つ小学校」の放課後この番組を応援してくださる方向けのプラットフォームです。noteの「メンバーシップ」を使い、番組を続けていくための時間や環境を維持するためのサポートとして月額500円でメンバーになっていただく仕組みです。詳細、参加はこちらから→ https://note.com/yatun/membership

  • S1 · E15
    June 30 · 21 min

    #14.書籍『何のためのテスト?』で「わたしプレゼン」が分かってきた

    この番組は、長野県でイエナプラン教育を実践する「大日向小学校」に子どもを通わせた一人の親が、6年間の日々で自分自身が「学んだこと」を振り返るポッドキャストです。 今回は学校での数値によらない評価について、最初はもやもやしていたところもあったけれど、一冊の本との出会いによってその意味が良く分かるようになったということについて、本の内容も紹介しつつ、お話します。 ▼話し手:やつづか えり(フリーライター)https://note.com/yatun ▼オープニング曲:shimtone「マリンバマーチ」 ▼「大人も育つ小学校」の放課後この番組を応援してくださる方向けのプラットフォームです。noteの「メンバーシップ」を使い、番組を続けていくための時間や環境を維持するためのサポートとして月額500円でメンバーになっていただく仕組みです。詳細、参加はこちらから→ https://note.com/yatun/membership ▼番組内で紹介した書籍 『何のためのテスト? 評価で変わる学校と学び』(ケネス・J・ガーゲン、シェルト・R・ギル ナカニシヤ出版)

  • S1 · E14
    June 23 · 19 min

    #13.教科の学習について親として不安だったこと

    この番組は、長野県でイエナプラン教育を実践する「大日向小学校」に子どもを通わせた一人の親が、6年間の日々で自分自身が「学んだこと」を振り返るポッドキャストです。 今回は独自の学び方ゆえに教科の学習進度や子どもの習熟度が見えにくく、親として抱いた学習面への漠然とした不安と、6年間を通じて分かってきたこと、私自身の感じ方の変化などについてお話します。 ▼話し手:やつづか えり(フリーライター)https://note.com/yatun ▼オープニング曲:shimtone「マリンバマーチ」 ▼「大人も育つ小学校」の放課後この番組を応援してくださる方向けのプラットフォームです。noteの「メンバーシップ」を使い、番組を続けていくための時間や環境を維持するためのサポートとして月額500円でメンバーになっていただく仕組みです。詳細、参加はこちらから→ https://note.com/yatun/membership

  • S1 · E13
    June 16 · 15 min

    #12.子どもが「ずるい」と言うとき、言わないとき

    この番組は、長野県でイエナプラン教育を実践する「大日向小学校」に子どもを通わせた一人の親が、6年間の日々で自分自身が「学んだこと」を振り返るポッドキャストです。 今回は「”ずるい”ってどういうこと?」という対話をきっかけに、大日向小学校では「ずるい」という言葉が出てきそうなところでもそうならないのはなぜか、それでも「ずるい」が出てくるのはどんなときか、私が感じたことや考えたことについてお話します。 ▼本エピソードで触れた関連コンテンツ 発信型ニュース・プロジェクト「荻上チキ・Session」永井玲衣さん〜哲学対話「”ずるい”ってどういうこと?」 https://open.spotify.com/episode/4YS1TxokRMDrAucP4YyOMZ?si=ZRj-Ngu0TZOtO-j-hnfNsg ▼話し手:やつづか えり(フリーライター)https://note.com/yatun ▼オープニング曲:shimtone「マリンバマーチ」 ▼「大人も育つ小学校」の放課後この番組を応援してくださる方向けのプラットフォームです。noteの「メンバーシップ」を使い、番組を続けていくための時間や環境を維持するためのサポートとして月額500円でメンバーになっていただく仕組みです。詳細、参加はこちらから→ https://note.com/yatun/membership

  • S1 · E12
    June 9 · 12 min

    #11.話し合いで解決できる、と信じられるための経験

    この番組は、長野県でイエナプラン教育を実践する「大日向小学校」に子どもを通わせた一人の親が、6年間の日々で自分自身が「学んだこと」を振り返るポッドキャストです。 今回は、子どもたちが一緒に遊ぶときの様子を見ていて感じた「話し合いを諦めない姿勢」「子ども同士で解決するスキル」がどこからきているのか、学校での経験や学びが大きいんだろうなと感じたことについてお話ししています。 ▼話し手:やつづか えり(フリーライター)https://note.com/yatun ▼オープニング曲:shimtone「マリンバマーチ」 ▼「大人も育つ小学校」の放課後この番組を応援してくださる方向けのプラットフォームです。noteの「メンバーシップ」を使い、番組を続けていくための時間や環境を維持するためのサポートとして月額500円でメンバーになっていただく仕組みです。詳細、参加はこちらから→ https://note.com/yatun/membership

  • S1 · E11
    June 2 · 13 min

    #10.雑談回(雑談が下手な理由、ライターとしての仕事論など)

    この番組は、長野県でイエナプラン教育を実践する「大日向小学校」に子どもを通わせた一人の親が、6年間の日々で自分自身が「学んだこと」を振り返るポッドキャストです。 今回は10回目を記念した雑談回です。自分がどれだけ雑談が下手かという話から、フリーライターとしてどんなふうにインタビューしているかという仕事論的な話になりました。 ▼話し手:やつづか えり(フリーライター)https://note.com/yatun ▼オープニング曲:shimtone「マリンバマーチ」 ▼「大人も育つ小学校」の放課後この番組を応援してくださる方向けのプラットフォームです。noteの「メンバーシップ」を使い、番組を続けていくための時間や環境を維持するためのサポートとして月額500円でメンバーになっていただく仕組みです。詳細、参加はこちらから → https://note.com/yatun/membership

  • S1 · E10
    May 26 · 13 min

    #9.ルールがないとルールの必要が分かる

    この番組は、長野県でイエナプラン教育を実践する「大日向小学校」に子どもを通わせた一人の親が、6年間の日々で自分自身が「学んだこと」を振り返るポッドキャストです。 今回は大日向小学校ではルールがとても少ないということについて、そのことで得られる良い面や、それでもルールができるときのプロセスを見ていて気づいたことなど、親としての学びをお話します。 ▼本エピソードで触れた関連コンテンツ #15 開校を祝う会 - UNDOUGHNUTS|ツカハラリョウのここからラジオhttps://open.spotify.com/episode/4Ud3KdcUWkbT9WryDeVwjH?si=tmc90FN7SACfVmVRiE-MsA ▼話し手:やつづか えり(フリーライター)https://note.com/yatun ▼オープニング曲:shimtone「マリンバマーチ」 ▼「大人も育つ小学校」の放課後この番組を応援してくださる方向けのプラットフォームです。noteの「メンバーシップ」を使い、番組を続けていくための時間や環境を維持するためのサポートとして月額500円でメンバーになっていただく仕組みです。詳細、参加はこちらから→ https://note.com/yatun/membership

  • S1 · E9
    May 19 · 20 min

    #8.お昼ごはんを探究する「大日向食堂」

    この番組は、長野県でイエナプラン教育を実践する「大日向小学校」に子どもを通わせた一人の親が、6年間の日々で自分自身が「学んだこと」を振り返るポッドキャストです。 今回はリスナーからのリクエストにお応えし、子どもたちが「お昼ごはん」を食べる「大日向食堂」がテーマです。毎日のメニューや、残食を減らすための子どもたちと食堂スタッフの取り組みなどを見て、私が感じたことや考えたことについてお話します。 ▼大日向食堂 Instagram https://www.instagram.com/ohinatasyokudo/ ▼話し手:やつづか えり(フリーライター)https://note.com/yatun ▼オープニング曲:shimtone「マリンバマーチ」 ▼「大人も育つ小学校」の放課後この番組を応援してくださる方向けのプラットフォームです。noteの「メンバーシップ」を使い、番組を続けていくための時間や環境を維持するためのサポートとして月額500円でメンバーになっていただく仕組みです。詳細、参加はこちらから→ https://note.com/yatun/membership

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