tutor DSA: le domande importanti

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Le risposte quotidiane da tutor che lavora da 17 anni con ragazzi in condizione di DSA e BES ai tutor che sono in fase di apprendimento e che vogliono migliorare il proprio concetto di "care" e personalizzazione.

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S1 · E324
Yesterday · 3 min
324 Come accogliere le confidenze dei ragazzi - Francesca
🤝 Come si accolgono le confidenze private dei ragazzi mantenendo il giusto ruolo?In questo nuovo episodio di Come fare per imparare, Daniele risponde alla domanda di Francesca e affronta un tema profondo e fondamentale della relazione educativa: come...
S1 · E323
Friday · 3 min
323 Se un ragazzo svolge esercizi senza usare schemi comunque devo proporli? - Maria
🧩 Se un ragazzo risolve i quesiti senza strumenti compensativi, devo darglieli comunque?In questo nuovo episodio di Come fare per imparare, Daniele risponde alla domanda di Maria e affronta un tema cruciale per chiunque si occupi di apprendimento: la...
S1 · E322
Thursday · 3 min
322 Come coltivare maggiore consapevolezza dei propri pensieri senza giudicarsi - Matteo
🌱 Come coltivare maggiore consapevolezza dei nostri pensieri senza giudicarci?In questo nuovo episodio di Come fare per imparare, Daniele risponde alla domanda super significativa di Matteo e affronta un tema profondo e di grande senso: l'evoluzione...
S1 · E321
Wednesday · 2 min
321 Come imparare da un fallimento - Matteo
🏆 Come si fa a imparare dai propri fallimenti?In questo nuovo episodio di Come fare per imparare, Daniele risponde alla domanda di Matteo e affronta un tema cruciale nel percorso di crescita e apprendimento: come trasformare un brutto voto o un...
S1 · E320
September 8 · 3 min
320 Come gestire al meglio l'incontro online con i ragazzi? - Francesca
💻 Quali principi possono aiutarci a gestire al meglio un incontro online con i ragazzi?In questo nuovo episodio di Come fare per imparare, Daniele risponde alla domanda di Francesca e affronta un tema attualissimo: come rendere davvero efficaci e...
S1 · E319
September 7 · 3 min
319 Quanto è giusto che insista perchè lo studente porti l’obiettivo concordato? - Angela
🎯 Come essere più efficaci durante un incontro di tutoraggio?In questo episodio di Come fare per imparare, Daniele risponde alla domanda di Angela, che durante un'attività di produzione del testo si è resa conto dei tanti bisogni del ragazzo e delle...
S1 · E318
September 4 · 3 min
318 Quanto è giusto che insista perchè lo studente porti l’obiettivo concordato? - Stefano
🌱 Quanto bisogna insistere affinché un ragazzo porti a termine l'obiettivo concordato?In questo nuovo episodio di Come fare per imparare, Daniele risponde alla domanda di Stefano, che si trova ad affrontare la sfida di un ragazzo che non porta (o...
S1 · E317
September 3 · 3 min
317 Come mi posso comportare in una situazione in cui il ragazzo ha portato unʼattività che completa allʼinterno di un solo flow - Stefano
⏳ Cosa fare quando un ragazzo porta meno attività del previsto per il tempo a disposizione?In questo nuovo episodio di Come fare per imparare, Daniele risponde alla domanda di Stefano e affronta una situazione molto comune: cosa fare quando un ragazzo...
S1 · E317
September 2 · 3 min
316 Come riparare ad una frase uscita male? - Sara
💬 Ti è mai capitato di dire la cosa sbagliata nel momento sbagliato e rovinare una relazione?In questo nuovo episodio di Come fare per imparare, Daniele risponde alla domanda di Sara, che si è trovata proprio in questa situazione: dopo aver formulato...
S1 · E315
September 1 · 3 min
315 In che modo gli obiettivi contribuiscono al nostro apprendimento o alla nostra crescita personale? - Matteo
💥 In che modo gli obiettivi contribuiscono alla nostra crescita e al nostro apprendimento personale?In questo nuovo episodio di Come fare per imparare, Daniele risponde alla domanda di Matteo ed esplora uno dei valori fondanti di Parole Insieme: la...
S1 · E314
August 31 · 3 min
314 Come cambia la nostra percezione di responsabilità quando riconosciamo che non tutto dipende da noi? - Matteo
✨ Come cambia la nostra percezione di responsabilità quando riconosciamo che non tutto dipende da noi?In questo nuovo episodio di Come fare per imparare, Daniele risponde a una profonda domanda di Matteo e ci guida alla scoperta di uno dei valori...
S1 · E313
August 28 · 3 min
313 Cosa significa “esserci” quando non c’è nulla che possiamo fare per migliorare la situazione? - Matteo
🤝 Cosa significa "esserci" quando non c'è nulla che possiamo fare per migliorare la situazione?In questa nuova puntata di Come fare per imparare, Daniele risponde alla profonda domanda di Matteo ed esplora il significato del "stare" e dell'esserci, un...
S1 · E312
August 27 · 2 min
312 Come comportarsi con un ragazzo che ha difficoltà ad esprimersi e quindi ad esplicitare il problema che sta riscontrando in un esercizio
🗣 Come posso aiutare un ragazzo che ha difficoltà a esprimersi (e a comunicare i propri bisogni)?In questo nuovo episodio di Come fare per imparare, Daniele risponde alla domanda di Maria e affronta una sfida fondamentale per ogni tutor ed educatore:...
S1 · E311
August 26 · 2 min
311 Che rapporto abbiamo con l’idea di fallimento? - Matteo
💥 Qual è il nostro rapporto con l’idea di fallimento?In questo episodio di Come fare per imparare, Daniele parte da una stimolante domanda di Matteo per affrontare un valore centrale di Parole Insieme: rendere possibile.Spesso la società ci insegna...
S1 · E310
August 25 · 2 min
310 come utilizzare bene IA per una produzione del testo o riassunto? - Patrick
Come usare bene l'intelligenza artificiale per la produzione di un testo o per un riassunto? 🤖📝In questa nuova puntata di Come fare per imparare, Daniele risponde alla domanda di Patrick e affronta un tema attualissimo: l'evoluzione dell'apprendimento...
August 24 · 2 min
309 Come si riconosce il momento in cui qualcuno ha bisogno di ascolto e non di domande? - Matteo
Come si riconosce il momento in cui qualcuno ha bisogno di ascolto oppure di domande? 🎧❓In questa puntata di Come fare per imparare, Daniele risponde alla domanda di Matteo e ci guida all'interno di uno dei valori fondamentali di Parola Insieme: la...
S1 · E308
August 21 · 2 min
308 Quanto é complicato fare delle scelte legate al futuro? - Matteo
Quanto è complicato fare scelte per il futuro? 🤷‍♂️🔮In questo nuovo episodio di Come fare per imparare, Daniele risponde alla domanda di Matteo e ci porta in una dimensione ipotetica ma estremamente concreta: come si prendono le decisioni importanti...
August 20 · 1 min
Speciale Evento: Ma come funziona un cervello che apprende?
Ciao, sono Daniele di Parole Insieme! In questa puntata di "Come fare per imparare" voglio rivolgerti un invito speciale per un grande evento dal vivo dedicato alla comprensione dei processi di apprendimento.📅 Un appuntamento da non perdere!Il 19...
S1 · E307
August 20 · 2 min
307 Come si fa quando un ragazzo deve recuperare una parte importante del programma perché ha saltato tanti in contri a Parole Insieme? - Ma
Come recuperare una parte di programma importante quando un ragazzo ha saltato un po' di incontri? 🔄📚In questo nuovo episodio di Come fare per imparare, Daniele risponde alla domanda di Maria e affronta un tema cruciale quando si lavora sulla...
S1 · E306
August 19 · 2 min
306 È possibile apprendere un concetto senza farne esperienza diretta? - Matteo
È possibile imparare davvero qualcosa senza averne mai fatto esperienza diretta? 🧠✨In questa puntata di Come fare per imparare, Daniele risponde alla domanda di Matteo e affronta un tema che tocca il cuore del nostro valore principale: rendere...

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