Wenn Lernen zur Belastung wird: Eltern, Schule und Kinder mit Legasthenie - Ein Gespräch mit Irina Langer

Legasthenie betrifft nicht nur das Lesen und Schreiben. Sie kann den Familienalltag, das Lernen, die Beziehung zwischen Eltern und Kind und auch die Zusammenarbeit mit der Schule beeinflussen. Bea Weinbauer spricht in dieser Folge mit Irina Langer, Erziehungsberaterin, Familienberaterin und Supervisorin, über die Herausforderungen, die entstehen können, wenn Eltern, Kinder und Lehrkräfte unterschiedliche Wahrnehmungen und Erfahrungen mitbringen. Es geht um die großen und kleinen Stellschrauben im Alltag: um Selbstfürsorge und Überforderung, um schwierige Gespräche mit Schule und Kindergarten, um Scham und Wertschätzung, um Struktur und Freiraum und vor allem darum, das Kind nicht aus dem Blick zu verlieren. Die beiden sprechen darüber, warum Eltern nicht alles allein tragen müssen, wie Gespräche mit Lehrkräften konstruktiver werden können und weshalb es manchmal wichtiger ist, innezuhalten und wahrzunehmen, was das Kind gerade braucht, statt noch mehr zu üben. Eine Folge für Eltern, Lehrkräfte und alle, die Kinder mit Legasthenie und anderen besonderen Lern- und Entwicklungsbedürfnissen besser verstehen und begleiten möchten. Zum Mitnehmen: Du und dein Kind seid einzigartig. Und auch Lehrkräfte dürfen sich daran erinnern: Perfektion ist nicht das Ziel – das eigene Bestmögliche zu geben, darf genug sein.