Skip to content
Artwork for rádio AKADEMIE
EducationSelf-Improvement

rádio AKADEMIE

AKADEMIE Libchavy je vám blíž

Chceme s vámi sdílet novinky z AKADEMIE online. Být podporou v současné nejistotě a přinést vám inspiraci. Naši lektoři se na rozhovory schází v online prostředí, omluvte prosím případné chvilkové zhoršení kvality záznamu :-).

Play
  • 20 episodes
  • weekly
  • Avg 22 min
  • Czech
  • Wednesday · 22 min

    Ředitelování jako tvůrčí proces: O lidskosti, vizi školy a odvaze vystoupit z komfortní zóny s Ivanou Příhoda Pavlů

    Jak propojit roli ředitele s tvořivostí, koučováním a vědomým lídrovstvím? Hostem Rádia Akademie je vám blíž je Ivana Příhoda Pavlů, ředitelka soukromé ZUŠ v Plzni. V rozhovoru s Pavlem Škramlíkem sdílí, jak pomocí myšlenkových map, koučovacích otázek a lidského přístupu vytvořit ve škole bezpečné prostředí a skutečně sdílenou vizi, jak aktivně zapojit učitele do směřování školy nebo jak více delegovat. Praktická i lidská inspirace pro všechny ředitelky a ředitele, kteří nechtějí být na vedení školy sami.

  • October 14 · 36 min

    Pečovat o lidi a naučit je lovit ryby! O autentickém lídrovství a radosti ze školy s Marií Gottfriedovou.

    Co dělá školu skutečně dobrou – perfektně vyplněné výkazy a směrnice, nebo lidé a bezpečné klima, do kterého se děti i učitelé těší? V dalším díle podcastu Rádio Akademie je vám blíž přivítal Pavel Škramlík dlouholetou ředitelku ZŠ Trmice a ambasadorku Akademie Libchavy Marii Gottfriedovou. V rozhovoru Marie sdílí své zkušenosti z vedení školy a ukazuje, jak důležité je odložit obranné slupky a vsadit na autenticitu a pravdivost. Dozvíte se, jak se vyrovnat s přirozenou samotou ředitelské role, proč je lepší učit kolegy „lovit ryby“ než za ně neustále vymýšlet hotová řešení a jak ve škole vytvořit prostředí otevřených dveří, vzájemné důvěry i radostného hravého ducha. Marie přináší cenný vzkaz začínajícím i zkušeným lídrům: ,,Administrativu a papíry vždycky nějak doženete, ale duší celé školy jsou lidé a vztahy."

  • September 9 · 21 min

    Práce se strachem i delegování: Jak se řídí inovační ekosystém

    Petr Chládek, ředitel Jihomoravského inovačního centra (JIC) a ambasador Akademie, přibližuje Kamile Trávníčkové, jak systemické vedení a práce se strachem proměnily jeho způsob řízení. Vysvětluje, proč je při jednání s investory, politiky i spoluzakladateli klíčová víra ve vlastní záměr, jak buduje jihomoravský startupový ekosystém se srovnáním se světovými standardy a jak se rozvoj manažerů promítá i do jejich soukromého života. Řeč přijde i na novou strategii JIC, mezinárodní expanzi a na to, co pro něj znamená naučit se delegovat a věřit týmu.

  • September 2 · 33 min

    Jak mentorink proměňuje školu

    „Mentor je rozhodně ten, kdo podporuje, fandí a provází.“ Jaká je hranice mezi přátelskou radou a profesionálním mentoringem? A jak může správné vedení předejít vyhoření učitelů? Poslechněte si rozhovor Terezy Mocové s Katkou Bártovou.

  • August 26 · 30 min

    Jak nevyhořet v roli ředitele školy

    Můžete říct, že vám brambora nechutná, když jste ji nikdy neochutnali? Ptá se ředitelka Alena Váňová ze ZŠ a MŠ Chraštice, která se rozhodla přizvat si pro svou školu AKADEMII coby průvodce zvenčí. V podcastu se mimo jiné dozvíte, co to znamená, když se škola nechá provázet, a proč to podle Aleny stojí za ochutnání. Nechte se inspirovat, jak se díky provázení ve své roli „neuvařit“ a přenést kus zodpovědnosti z jedněch ramen na pedagogický sbor. Poslechněte si, proč je dobré mít externího průvodce v zádech, když zrovna spadnete do „žumpy“ problémů nebo jak budovat školu, kde i paní uklízečka umí efektivně komunikovat a kde osmáci sami vyřeší rozbité žaluzie.

  • July 15 · 17 min

    Cesta lídra začíná u sebe: O zpomalení, vizích a řádu s Janem Čillíkem

    Jak se stát dobrým lídrem v dnešním zrychleném světě plném změn? Podle Honzy Čillíka, ředitele společnosti Tierra Verde a ambasadora Akademie Libchavy, musíme v první řadě začít u sebe a prozkoumat svůj vlastní „batoh“. V tomto díle Rádia Akademie sdílí Honza s Kamilou Trávníčkovou nejen své pracovní postřehy, ale i čerstvou osobní zkušenost se ztrátou v rodině, která ho donutila se v životě zásadně zastavit. Proč je právě schopnost zpomalit pro moderního lídra klíčová? Jak mu rozvojové programy pomohly zkrotit překotné vizionářství, naučit se aktivně naslouchat a přinést do týmu i rodiny více klidu a řádu? Poslechněte si inspirativní rozhovor o důležitosti hodnotového ukotvení, adaptaci na změny a o tom, proč bychom se neměli bát na chvíli zastavit a vnímat sami sebe.

  • July 8 · 45 min

    Mezi lektorem a účastníkem

    Nahlédněte pod pokličku Výcviku facilitátorů konstelací v Akademii Libchavy prostřednictvím debaty asistentů ze tří různých běhů. Společně prozkoumáme, jaké to je balancovat na křehké hraně mezi rolí žáka a průvodce a proč je asistence v první řadě hlubokou službou celému systému. Dozvíte se, jak vnímání systemických zákonů obohacuje každodenní život i profesní praxi koučů.

  • July 1 · 26 min

    Vůdce a průvodce

    V čem se liší vůdce od průvodce? A kde se tyto role naopak potkávají? V novém dílu podcastu si Kamila Trávníčková povídá se Zdeňkem Štěpánkem o vedení sebe sama, hledání vlastního směru i o tom, proč skutečné vůdcovství začíná upřímností k sobě. Dozvíte se, jakou roli hrají hodnoty, důvěra a osobní zralost při vedení lidí i provázení jejich růstem. Inspirativní rozhovor pro každého, kdo chce být vědomým vůdcem svého života nebo průvodcem na cestě druhých.

  • June 24 · 21 min

    Z porad odcházím bez úkolů: Jak delegování a koučovací přístup uleví manažerovi

    "Měla jsem do toho kurzu jít dřív,“ říká s úsměvem Barbora Bumbová, ředitelka neziskové organizace Na počátku o.p.s.. V otevřeném rozhovoru po 4. dni kurzu Manažer koučem popisuje svou proměnu z manažerky, která měla tendenci naskakovat do každého problému a hned ho řešit, v lídryni, která dává prostor svému týmu. Jaké to je, odcházet z porad s čistou hlavou a bez milionu úkolů? Jak jí projektové řízení pomohlo snížit pocit zahlcení na polovinu? Poslechněte si příběh o tom, jak malé krůčky a přenechání odpovědnosti týmu přináší oboustranný win-win efekt a obrovskou vnitřní úlevu.

  • June 17 · 18 min

    Jak vést organizaci s lehkostí, i když nejste přirozený vůdce

    Kateřina Millichová, ředitelka Domova pro seniory ve Sloupnici, o sobě otevřeně říká, že nikdy nebyla typický vůdčí typ, co bouchne do stolu. Přesto úspěšně vede celou organizaci. V této epizodě sdílí, jak díky kurzům Manažer koučem a Cesta vnitřní proměny našla v manažerské roli jistotu a lehkost právě tehdy, když už zvažovala odchod. Místo tlaku na výkon se naučila zpomalit, delegovat klíčové oblasti a důvěřovat lidem. Jak se vyrovnává s tím, že se jí zaměstnanci občas ptají, proč se najednou tak vyptává? A jak jí koučovací přístup pomáhá nejen v fundraisingu a budování komunitního domova, ale i v každodenní komunikaci s rodinou? Inspirativní poslech o tom, že posunout se dál sice „není zadarmo“, ale odměnou je kvalitnější čas a vnitřní spokojenost.

  • June 11 · 30 min

    Už nechci být nejlepší, chci být užitečný

    Ondřej Kubíček strávil většinu své kariéry v automotive průmyslu – v prostředí, které často staví na direktivním řízení a tlaku na výkon. Jako původem ajťák a silně analytický typ věřil hlavně číslům a datům. Pak ale přišel náraz do zdi a s ním zjištění, že věci mohou fungovat úplně jinak. V rozhovoru Ondřej popisuje svou šestiletou cestu Akademií Libchavy – od ředitelské dílny přes systemické vedení až po výcvik profesionálních koučů. Jaké to je, odložit masku „supermana“, přiznat, že něco nevím, a začít lidem místo návodů z IKEA dávat skutečnou volnost a odpovědnost? Poslechněte si, jak se z direktivního šéfa stal lídr, který skrze otevřenost přináší do týmu klid, samostatnost i lepší výsledky.

  • May 20 · 16 min

    Ať je v týmech dobře!

    „Svět se dělí na lidi, kteří chodí do práce rádi, a na ty, kteří ne.“ Co s tím může udělat týmový koučink? V podcastu Rádia Akademie mluví Lenka Kulas o tom, jak výcvik týmového koučování změnil její pohled na týmy i vlastní role – jako lídra, kolegyně i v osobním životě. Proč nestačí pracovat jen s jednotlivci? Jak se mění mapování týmů? A v čem spočívá skutečný přesah a smysl týmového koučinku? Poslechněte si rozhovor o tom, jak vztahy, komunikace a atmosféra určují tým víc, než výkon samotný.

  • May 13 · 19 min

    Pět let na vlnách konstelací

    V této epizodě zpovídala Tereza Mocová Zdeňka Štěpánka "pět let poté". Pět let od epizody, která představila Výcvik facilitátorů konstelací jako novinku v AKADEMII, a zároveň krátce po zahájení již třetího běhu. Poslechněte si ohlédnutí za plavbou v korábu, za rozbouřenými vodami i krásným oceánem. O tom, v čem výcvik dodnes drží kurz. A jak výcvik nabízí podstatu konstelací a vychovává facilitátory, kteří nejsou kopií nikoho.

  • May 6 · 16 min

    Týmový koučink za obzorem vědy

    Zajímají vás dynamické procesy uvnitř týmů a chcete zjistit, co se skrývá „za obzorem“ běžné spolupráce? Zaposlouchejte se do inspirativního vyprávění Jakuba Grygara a Kamily Trávníčkové o tom, jaké dobrodružství přináší role týmového kouče v akademickém světě.

  • April 29 · 14 min

    Lídr nemusí mít odpověď na všechno

    Barbora Bumbová, ředitelka neziskové organizace Na počátku o.p.s. , v rozhovoru sdílí svou zkušenost z kurzu Manažer koučem v Akademii Libchavy. Po roce v roli ředitelky hledala pevný základ pro vedení svého týmu. Zjistila, že úkolem lídra není vyřešit každý problém hned, ale být s týmem přítomen a naslouchat. Bára otevřeně popisuje svou cestu k osvojení pozitivních otevřených otázek a přiznává, jak těžké je opouštět staré vzorce chování ve prospěch hlubšího porozumění sobě i druhým.

  • April 15 · 15 min

    Láska k matematice. Inspirace. Motivace. Radost do žil.

    V rozhovoru Kamily Trávníčkové s Petrou Antlovou nahlédnete do kurzu Sebevědomý učitel matematiky – co přináší, jak probíhá a proč má smysl. Uslyšíte o didaktice, práci s gradací úloh i o tom, jak vědomě vstupovat do třídy a pracovat s tím, co jako učitel přinášíme. Podcast je sdílením zkušeností z praxe, inspirací i pozvánkou pro všechny, kteří chtějí oživit své hodiny matematiky a znovu najít učitelský elán.

  • April 8 · 12 min

    Vůdce nebo lídr?

    Tahle epizoda vznikla jako organická diskuze nad tématem vůdcovství. Eva a Zdeněk společně otevírají: - co v nás vyvolávají slova „vůdce“ a „lídr“ - proč má každý vedení spojené s jinou zkušeností - proč neexistuje jeden správný styl vedení - a kde leadership v realitě nejčastěji naráží Je to rozhovor o kontextu, odpovědnosti a o tom, proč vedení lidí není jednoduché. A zároveň o tom, že vůdcovství není o tom, jak byste měli vést… ale o tom, co v dané situaci dává smysl.

  • April 1 · 14 min

    Na tisíc kousků. A zpátky jinak..

    „Několikrát jsem se během výcviku rozložila na tisíc kousků… a pak složila jinak. A už to nešlo vrátit zpátky. Najednou vidíš svět i sebe jinak — širší, hlubší, opravdovější.“ Tohle je jen malá ochutnávka toho, co dokáže Výcvik facilitátorů konstelací. Poslechněte si rozhovor s absolventkou výcviku Gabrielou Šátkovou a asistentkou výcviku Kamilou Trávníčkovou.

  • March 24 · 7 min

    Koučování začíná tam, kde končí rady

    Co když se naučíte koučovat… a zároveň začnete víc rozumět sami sobě? V rozhovoru s Lenkou Kulas, absolventkou výcviku První spirála kouče, se podíváme na to, jak se koučovací dovednosti propisují do práce s lidmi, vedení týmů i do každodenních rozhodnutí. Lenka sdílí konkrétní zkušenosti z praxe – co jí výcvik dal profesně, co využívá každý den a v čem ji posunul i osobně. Poslechněte si celý rozhovor.

  • March 17 · 34 min

    Jak se z technického specialisty stane lídr, který skutečně podporuje svůj tým?

    V rozhovoru sdílí Lukáš Víšek svou cestu od direktivního řízení k leadershipu založenému na důvěře, delegování a otevřených otázkách. Dozvíte se, jak poznat, že jste lidi opravdu posunuli – a proč je někdy jedna dobrá otázka silnější než deset rad. Inspirace pro všechny, kdo chtějí vést lidi smysluplněji.

Showing 1–20 of 20 episodes