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Podcast da REBRALS

Helena Sampaio

Este podcast é desenvolvido pela Rede Brasileira de Letramento em Saúde - REBRALS. O nosso tema é letramento em saúde e como podemos aplicar seus fundamentos no ensino, na aprendizagem, na gestão e na pesquisa. Nosso foco são profissionais, professores, pesquisadores, gestores e estudantes da área da saúde e de áreas afins.

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  • 21 episodes
  • fortnightly
  • Avg 43 min
  • Portuguese

Episodes 21

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  • S7 · E1
    October 30 · 37 min

    Aprenda Saúde: saúde, tecnologia, inovação e conhecimento na perspectiva do letramento em saúde

    Hoje é o primeiro episódio da temporada 7 de nosso podcast. Nossa primeira temporada foi ao ar dia 23/10/2020, com a apresentação da REBRALS. Nosso convidado para apresentar o Aprenda Saúde é o Alvaro Manzione. Ele é Publicitário, formado pelo Mackenzie emcomunicação e marketing digital, com especialização pela Escola Superior de Propaganda e Marketing (ESPM). Foi premiado quatro vezes consecutivas pela academia I-Best por projetos de Internet com o portal de saúde Drauzio Varella. Possui especialização em metodologias para inovação e Design Thinking pelo MIT (Massachusetts Institute of Technology). É fundador do Beedoo, uma plataforma de treinamento e capacitação para equipes de Contact Centers. Atualmente desenvolve projetos e atividades ligadas a Inteligência Artificial, tecnologia cognitiva e robótica. Atua no desenvolvimento de modelos de negócios inovadores e é Co-fundador da Pluginbot, a primeira plataforma brasileira de gestão de robôs físicos e virtuais. O acesso ao Aprenda Saúde é: aprendasaude.app Na entrevista ele cita que o Aprenda Saúde vem de um projeto financiado, e informamos aqui que é pela FAPEMIG. O perfil de nosso entrevistado no Linkedin é: https://www.linkedin.com/in/alvaro-manzione-9a866a57/?isSelfProfile=true

  • S6 · E27
    October 16 · 46 min

    Letramento reprodutivo

    Hoje a Profª. Drª. Alessandra Cristyan Engles Reis, da Universidade Estadual do Oeste do Paraná – Unioeste – Campus Cascavel), nos fala sobre Letramento reprodutivo. Ela é Professora, Doutora em Educação em Ciências, Enfermeira obstetra e Especialista em saúde sexual.

  • S6 · E26
    October 2 · 29 min

    Letramento em Saúde nas comunidades ribeirinhas da Amazonia

    No episódio de hoje vamos falar sobre Letramento em Saúde nas comunidades ribeirinhas da Amazonia. E nossa convidada é Paula Gisely Costa Silva. Ela é Enfermeira, mestra e doutoranda em Enfermagem pela UEPA/UFAM. Especialista em Saúde da Família e Auditoria dos Sistemas de Saúde. É integrante do Grupo de Estudos de Agravos em Populações Tradicionais da Amazônia (GEAPA), onde desenvolve estudosrelacionados a saúde dessas populações e às estratégias de cuidado e políticas públicas. Segue o link para o artigo discutido nesta entrevista: Silva, P. G. C.; da Silva, R. G.; Dos Santos, M. Y. S.; Ferreira, L. F.; do Espírito Santo, E. L. S.; Rodrigues, I. L. A.; Nogueira, L. M. V. Health literacy profiles of riverine populations in the Brazilian Amazon: a cluster analysis. BMC public health, v. 26, n.1, 2444, 2026. DOI: 10.1186/s12889-026-28062-0. https://link.springer.com/article/10.1186/s12889-026-28062-0

  • S6 · E25
    September 18 · 59 min

    Letramento em Saúde e Educação Integral para a Sexualidade: Percepções e Desafios de Professores em Formação Continuada

    Hoje estamos enfocando o tema Letramento em Saúde e Educação Integral para Sexualidade: Percepções e Desafios de Professores em Formação Continuada. Trata-se de uma pesquisa realizada na Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNOESTE). Quem nos fala sobre esta são as Professoras Doutoras Francielle Brustolin de Lima Simch (Doutora em Educação em Ciências, enfermeira, autora datese e especialista em Letramento em Saúde) e Alessandra Cristyan Engles Reis (Doutora em Educação em Ciências, enfermeira obstetra e especialista em saúde sexual) Informações e link para a tese, na íntegra: Letramento em Saúde e Educação Integral para Sexualidade: Percepções e Desafios de Professores em Formação Continuada FRANCIELLE BRUSTOLIN DE LIMA SIMCH Tese de Doutorado em Educação em Ciências e Educação Matemática https://tede.unioeste.br/bitstream/tede/8415/2/Francielle%20Brustolin%20de%20Lima%20Simch.pdf .

  • S6 · E24
    September 4 · 32 min

    Letramento em saúde bucal entre adolescentes: desenvolvimento e validação de um álbum seriado

    No episódio de hoje vamos falar sobre Letramento em saúde bucal entre adolescents, em relação ao desenvolvimento e validação de um álbum seriado. Para falar sobre isso nossa entrevistada é a Dra. Fabíola Belkiss Santos de Oliveira. Ela é Montesclarence, de Minas Gerais, Cirurgiã dentista especialista em Dentística, com experiência de 15 anos naEstratégia Saúde da Família, em Tiradentes e docente nas redes pública e privada desde 2005. O Doutorado dela foi finalizado na Unimontes em dezembro de 2025, em letramento em saúde bucal entre adolescentes. Seguem os links para acesso ao artigo de validação e ao álbum seriado, citados na entrevista: https://remunom.ojsbr.com/multidisciplinar/article/view/5303 https://www.youtube.com/watch?v=91fw06-lW7U

  • S6 · E23
    August 21 · 1 hr 11 min

    Letramento em Saúde Ambiental na Atenção Primária

    No episódio de hoje vamos falar sobre letramento em saúde ambiental. A nossa conversa terá como fio condutor umartigo científico que mapeou as competências e os métodos de ensino relacionados a esse campo. Para essa conversa, recebemos a professora doutora Flaviane CristinaRocha Cesar, autora principal do artigo. Segue o link para o artigo que teve os resultados discutidos neste episódio: Cesar, F. C. R.; Fraiz, F. C.; Monteiro, A. M.; Barbosa, M. A.; Parreira, R. C.; Sousa, A. C.; Almeida, J. V. P.; Silva, J. R. S. D. Environmental health literacy competencies and teaching methods for students and health professionals in Primary Health Care: A scoping review. PloS one, v. 21, n. 4, e0343112, 2026. DOI: 10.1371/journal.pone.0343112

  • S6 · E22
    August 7 · 18 min

    Resenha: Mais um (?) novo conceito de letramento em saúde

    Hoje trazemos uma resenha. Faz tempo que não temos uma resenha em nosso podcast. Falamos aqui sobre uma revisão sistemática de revisões sistemáticas sobre o conceito de letramento em saúde. É uma publicação de dezembro de 2025, intitulada, em português (tradução nossa), Reconceitualizando o Letramento em Saúde para Acabar com as Confusões:Uma Pesquisa de Revisão Guarda-Chuva. Segue a referência completa do artigo, o qual é de acesso livre: GHAFFARI, M. et al. Reconceptualizing Health Literacy to EndConfusions: An Umbrella Review Research. Health science reports, v. 9, n. 1, e71657, 2025. DOI:10.1002/hsr2.71657.

  • S6 · E21
    July 24 · 39 min

    Ferramenta Internacional para Autoavaliação do Letramento Organizacional em Saúde (Responsividade) Hospitalar (SAT-OHL-Hos-BR)

    Hoje vamos falar de uma ferramenta colocada recentemente à disposição da comunidade científica e, principalmente, dos gestores hospitalares. Trata-se da SAT-OHL-HOS-BR. Nosso convidado para falar sobre isso é o Dr. Francisco Valdicélio Ferreira, responsável direto por esta ferramenta. Ele é nutricionista, doutor em Saúde Coletiva pelo Programa de Pós-Graduação em Saúde Coletiva da Universidade Estadual do Ceará (PPSAC-UECE) e coordenador do Curso de Nutrição da Faculdade de Sobral (FASOL). Link para a página da ferramenta SAT-OHL-HOS-BR: https://m-pohl.net/sites/m-pohl.net/files/inline-files/SAT-OHL-Hos-BR%20final%20version.pdf

  • S6 · E20
    July 10 · 35 min

    Política Nacional de Qualidade e Segurança do Paciente (PNQSP) e o letramento em saúde

    Hoje vamos falar sobre uma novidade no campo das políticas públicas: a Política Nacional de Qualidade e Segurança do Paciente (PNQSP), instituída pela Portaria nº 11.527/2026. A atualização desta política traz muitas mudanças, a começarpelo nome, que antes, na Portaria nº 529/2013, era PNSP. Para falar sobre isso estamos aqui com a Carla Bernardes. Elaé graduada em Enfermagem pela PUC/GO; Mestre e Doutora pela FEN/UFG; Especialista em Unidade de Terapia Intensiva pela PUC/GO e em Literacia em Saúde pelo ISPA/Portugal. Atua como Enfermeira consultora Técnica em Gestão dePreços em Saúde no Ministério da Saúde. Vem estudando letramento em saúde há 12 anos, sendo membro fundadora da REBRALS e membro da IHLA. O link para a leitura da PNQSP está limitado devido às proibições de divulgação de orgãos públicos para atender à lei eleitoral. No link a seguir, no dia de hoje, ainda é possivel ler a portaria: https://cmb.org.br/nova-portaria-do-ministerio-da-saude-institui-politica-nacional-de-qualidade-e-seguranca-do-paciente/ As datas das entrevistas anteriores com Carla de Paula Bernardes são: 16/06/2022 Políticas Públicas de Letramento em Saúde - Parte 1 30/06/2022 Políticas Públicas de Letramento em Saúde - Parte 2 14/07/2022 Políticas Públicas de Letramento em Saúde - Parte 3

  • S6 · E19
    June 26 · 35 min

    Letramento em Saúde em evento sobre Autismo

    Hoje vamos conversar sobre uma importante ação de letramento em saúde desenvolvida durante o I Simpósio Intersetorial sobre Autismo da Unidade Especializada da Pessoa com Transtorno do Espectro Autista (UEPA) do município de Eusébio, no Ceará, que movimentou a Fundação Oswaldo Cruz-Fiocruz Eusébio-Ceará.Para falar sobre a participação do Grupo Nutrindo daUniversidade Estadual do Ceará (UECE), neste evento, recebemos um de seus representantes, a Sara Alencar Xavier Feitosa. A Sara é nutricionista, mestre em Saúde Coletiva e doutoranda em Nutrição e Saúde pela UECE, além de membro da Rebrals.

  • S6 · E17
    May 29 · 56 min

    Do roteiro à tela: construindo conteúdos de educação em saúde para adolescentes

    No episódio de hoje temos duas convidadas para falar sobre conteúdos de educação em saúde para adolescentes, A Dra. Fernanda de Morais Ferreira e a Dra. Ana Luiza Peres Baldiotti. A Dra. Fernanda é professora associada do Departamento de Saúde Bucal da Criança e do Adolescente da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), coordenadora da área de Odontopediatria do Programa de Pós-graduação em Odontologia da UFMG, e líder do grupo de pesquisaUFMG-CNPq “Letramento em Saúde Bucal”. A Dra. Ana Luiza é cirurgiã-dentista formada pela Universidade Federal Fluminense, especialista em Saúde Coletiva e com mestrado e doutorado em Odontopediatria pela UFMG. Atualmente ela é pós-doutoranda na Universidade de Washington, nos Estados Unidos, onde desenvolve pesquisas na área de saúde pública e odontopediatria, com foco em hesitação em relação ao flúor, tomada de decisão dos pais sobre cuidados preventivos e letramento em saúde. As convidadas possuem duas públicações relacionadas ao tema de hoje e colocamos aqui o link para acesso às mesmas: Desenvolvimento e Validação de Vídeos Educativos para Adolescentes sobre Saúde Geral e Bucal https://www.revistas.unijui.edu.br/index.php/contextoesaude/article/view/15704/9103 Development and validation of educational videos to improveadolescents’ ability to identify fake news and seek reliable online health informationhttps://periodicos.ufmg.br/index.php/arquivosemodontologia/article/view/63304

  • S6 · E16
    May 15 · 46 min

    O processo Ophelia aplicado em um programa educativo para estudantes de graduação em Enfermagem

    A convidada de hoje é a Dra. Paula Rocco Gomes Lima.Ela é Enfermeira graduada pela Faculdade de Enfermagem da Pontifícia Universidade Católica de Campinas. É Mestre e Doutora pela Faculdade de Enfermagem da UniversidadeEstadual de Campinas (UNICAMP), especialista em Clínica Cirúrgica pelo Programa de Residência em Enfermagem da PUC-Campinas e em Gestão em Saúde- MBA executivopela Fundação Getúlio Vargas (IBE-FGV). Ela discute alguns dados referentes à sua tese de doutorado “Competências para letramento em saúde: construção e avaliação de umprograma educativo para estudantes da graduação em enfermagem”.

  • S6 · E15
    May 1 · 20 min

    Mudança no Descritor brasileiro para “Health literacy” - O que aconteceu?

    No episódio de hoje a coordenadora da REBRALS, Virgínia Visconde Brasil, e a vice-coordenadora Katarinne Lima Moraes, vão contar o que houve com a mudança no descritor brasileiro para Health Literacy. A Dra. Virginia é Profa. Titular Sênior da Faculdade de Enfermagem, da Universidade Federal de Goiás e a Dra. Katarinne é Profa. Adjunta da Faculdade de Ciências e Tecnologia em Saúde, da Universidade de Brasília. Durante a entrevista elas deram o link sobre a nota técnica da BVS sobre o descritor letramento em saúde: https://decs.bvsalud.org/letramento-em-saude . Elas também citaram o podcast e a live da Rebrals sobre letramento em saúde x literacia em saúde, segundo posicionamentos de diferentes linguistas. Seguem informações/link sobre ambos: Episódio do Podcast da REBRALS (23/09/2022) Letramento em Saúde ou Literacia em Saúde? Uma conversa[multidisciplinar] necessária Live REBRALS (18/04/2023) Letramento e ou literacia emsaúde? Um debate pelo olhar da Linguistica https://www.youtube.com/live/FCKJ7jkcoUs?si=nWlMZ0tPekQYSUxB

  • S6 · E14
    April 17 · 52 min

    Storytelling e Tecnologias Digitais: O futuro para o letramento em saúde infantil?

    O foco do episódio de hoje é storytelling e letramento em saúde infantil. E nossa convidada para falar sobre isso é Adélia Karla Falcão Soares, especialista em Saúde da Criança e Adolescente pelo Hospital das Clínicas da UFPE em 2016 e Mestre em Enfermagem e Educação em Saúde pelo Programa de Pós-graduação em Enfermagem da UFPE, em 2022. Atualmente é enfermeira da Emergência Pediátrica do Hospital Professor Agamenon Magalhães (Hospam) na cidade de Serra Talhada,Pernambuco, doutoranda do Programa de Pós-graduação em Enfermagem da UFPE e está desenvolvendo a pesquisa de tese intitulada “Construção e Validação do Aplicativo móvel Naveghi book@ para o letramento em saúde de crianças hospitalizadas” em colaboração com a equipe de pesquisa de sua orientadora Profª Drª Maria Wanderleya de Lavor Coriolano-Marinus. É uma das autoras do artigo “Storytelling in Digital Health Technologies for Promoting Health Literacy: An Integrative Review”, publicado no Journal of Health Literacy em 2026. Como o tema é Storytelling, aproveitamos para lembrar os ouvintes de um episódio com este tema que foi ao ar em 28/06/2024, intitulado Storytelling no letramento em saúde, cujo convidado foi Marcelo Madeira. Vale conferir!

  • S6 · E13
    April 3 · 1 hr 22 min

    TREINAMENTO ESSENCIAL: por que importa para o letramento em saúde - Parte 2

    Hojer é o segundo episódio sobre Treinamento Essencial, com Regina Maria Azevedo. Vocês já viram a apresentação do currículo dela no episódio passado, mas coloco aqui o link de acesso para aquisição do livro dela e para o podcast Entre em Si: Acesso ao e-book Treinamento essencial: ⁠TREINAMENTO ESSENCIAL: O manual definitivo da transformação no atendimento eBook : Azevedo, Regina: Amazon.com.br: Loja Kindle⁠ Link para o podcast mencionado, Entre em Si: https://open.spotify.com/show/4TcmXjffwA6UGEukGZGUJZ?uid=b5f3ed7a25b0ea3e0213&uri=spotify%3Aepisode%3A1SFpQiI7vIOJ8zMippChju

  • S6 · E12
    April 1 · 58 min

    TREINAMENTO ESSENCIAL: por que importa para o letramento em saúde - Parte 1

    Hoje nós estamos aqui com a Dra. Regina Azevedo que vai nos falar sobre treinamento essencial e por que isso importa na perspectiva do letramento em saúde. A Regina é jornalista, mestre em Ciências da Linguagem, doutora em Psicologia Organizacional e do Trabalho, com formação pela Universidade de São Paulo (USP). É professora e consultora dedicada à Comunicação, Motivação e Desenvolvimento Humano. No PECE, que é o Programa de Educação Continuada em Engenharia da USP, leciona para engenheiros e profissionais de tecnologia temas ligados à Comunicação Interpessoal e Empresarial, Motivação, Gerência de Recursos Humanos, Marketing Corporativo eConfiabilidade Humana. Como jornalista e podcaster, ela produz o podcast Entre em Si, um espaço de reflexão sobre autoconhecimento, desenvolvimento pessoal e comportamento, sempre com uma linguagem acolhedora, acessível e cuidadosamente construída, orientada pela formação em Programação Neurolinguística (PNL) e pelas pesquisas desenvolvidasno mestrado e no doutorado. Ainda mais, ela é fundadora e diretora da Outras Palavras Assessoria em Comunicação, onde desenvolve projetos de Marketing Pessoal e Empresarial, Branding, Comunicação Cultural, Arquitetura da Informação, criação de portfólios e roteiros estratégicos. Qual o propósito? Como ela diz, é simples e profundo: criar experiências que marcam — nas vidas das pessoas, nas marcas e nas organizações. Como autora, assina Treinamento Essencial e outros títulos voltados ao crescimento humano, entre eles Prazer em Conhecer-se, Redescobrindo o Prazer de Viver e Mulher deVerdade. Sempre na linha de sua trajetória profissional: comunicar para transformar. Em todas as frentes em que atua busca transformar comunicação em clareza, conexão e desenvolvimento, ampliando possibilidades e fortalecendo pessoas, equipes e marcas. Essa é sua paixão: “Mostrar que Comunicação é ciência e possui métodos, não apenas estratagemas - e quetudo isso funciona para alavancar negócios e carreiras." O link para acesso ao e-book Treinamento essencial é: TREINAMENTO ESSENCIAL: O manual definitivo da transformação no atendimento eBook : Azevedo, Regina: Amazon.com.br: Loja Kindle O link para o podcast mencionado, Entre em Si, é: https://open.spotify.com/show/4TcmXjffwA6UGEukGZGUJZ?uid=b5f3ed7a25b0ea3e0213&uri=spotify%3Aepisode%3A1SFpQiI7vIOJ8zMippChju

  • S6 · E10
    February 20 · 31 min

    Letramento alimentar de mulheres sobreviventes de câncer de mama

    O tema de hoje é letramento alimentar. E nossa convidada é Ellen Caminha Souza, Nutricionista clínica e hospitalar, Mestra em Saúde Coletiva e atualmente Doutoranda em Saúde Coletiva pela Universidade Estadual do Ceará. A Ellen tem experiência na área de letramento em saúde e letramento alimentar, com foco nas Doenças Crônicas Não Transmissíveis. Neste episódio ela apresenta resultados de sua pesquisa relacionada ao letramento alimentar e câncer de mama. Esta pesquisa apresentada também integra um estudo de intervenção que foi apresentado por Patrícia Cândido Alves no episódio que foi ao ar em 31/10/2025. Durante sua apresentação, a convidada cita um instrumento de aferição de letramento alimentar validado no Brasil e discute a diferença conceitual entre letramento nutricional e alimentar. Seguem as referências destas citações: SARKIS, L.B.S. et al. The Nutrition Literacy Assessment Instrument for Brazilians, NLit-Br: An Exploratory Cross-Cultural Validity Study. Nutrients, v. 14, 4914, 2022. Doi:10.3390/ nu14224914. KRAUSE, C. et al. Just a subtle difference? Findings from a systematic review on definitions of nutrition literacy and food literacy. Health Promot Int, v. 33, n. 3, p. 378-389, 2018. Doi: 10.1093/heapro/daw084.

  • S6 · E8
    February 5 · 41 min

    Instrumento de mensuração do letramento em saúde de adolescentes: HAS-A-Br

    Hoje vamos enfocar um instrumento de mensuração do letramento em saúde de adolescentes. Para isso estamos aqui com o Adenilson da Silva Gomes, que é Enfermeiro e Doutor em Enfermagem pelo Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da UFPE. E é Professor de enfermagem em instituições de ensino superior em Pernambuco. Durante a entrevista ele citou o link para sua tese. Aqui vai: https://attena.ufpe.br/handle/123456789/63846?mode=full (O acesso à íntegra ainda está proibido até 28/05/2026). O convidado disponibilizou seu e-mail para esclarecer dúvidas de interessados: gomes.adenilson363@gmail.com

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