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show notes
今回のテーマは「物のあたたまり方」です。この単元では、「金属は熱せられた部分から順にあたたまるが、水や空気は熱せられた部分が移動して全体があたたまること」を学びます。温度の変化を色で見えるようにする「示温」グッズは、最近では3色に変化するものも登場し、よりわかりやすくなりました。その反面、実験の本質がぼんやりとしてしまう「落とし穴」もあります。教科書の一歩先を行く実践的なアイデアや、現場ならではの悩みについて、あれこれおしゃべりしました。
また、終盤のアフタートークでは、子どもの素朴な疑問との向き合い方や、大人がついつい答えを急いでしまった話題に盛り上がりました！
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★目次
(00:38) 最近は「ゴロゴロ」している
(05:21) 金属のスプーンは熱を伝え合いっこしてる
(08:37) 示温グッズの落とし穴！色に目を奪われて実験の本質を見失っちゃう？
(15:06) スモークチューブで見える空気の流れ
(23:45) 水を直接あたためたいんだ
(26:47) 「天気」や「海流」にもつながっていく単元の広がり
(29:21) アフタートーク｜子どもの素朴な質問にどう向き合う？
(33:22) こぼれ話｜水たまりでやらかした！すぐ正解を言っちゃう親子の会話
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★参考エピソード
#60 見えないものを見るアイテム
https://open.spotify.com/episode/1eQDKaHrIidrMY04qr8bzK
#61 熱源は下にある方が望ましい
https://open.spotify.com/episode/5VzuWikpvBA9dwdeoZrsm7
#62 水は空気と同じ…ってどういうこと？
https://open.spotify.com/episode/21WcH3pTWIa2XX0k8muoNP
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★パーソナリティー
木月里美（武蔵野市立小学校 主任教諭）
辻 健 （筑波大学附属小学校 教諭）
森田雄介（東京書籍 理科編集部）
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★教科書『新編 新しい理科』のご案内
https://ten.tokyo-shoseki.co.jp/text/shou/rika/
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★おたよりフォーム
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https://forms.gle/EqdeyxDS9BLnyApm8
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企画協力／音響,SE製作：株式会社 雑談
制作：東京書籍 株式会社
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