
67. 恋爱脑也可以很高尚?——舒伯特《F小调幻想曲》告诉我们的那些事。。。
🎙️ 一首关于单恋的曲子,偏偏要两个人坐在同一架钢琴前才能完成。四只手在琴键上交错,几乎就要碰到,却始终差那么一点——舒伯特的《F小调幻想曲》,连演奏的方式都像极了那份“够不到”的爱。本期Yusi与Nadie从这部写于作曲家生命最后一年的作品出发,聆听四组搭档如何面对同一道难题:小心翼翼的温柔,怎样才能容纳内心的狂风暴雨?从王羽佳与奥拉夫松的谨慎与断裂,到阿格里奇与普列特涅夫之间“托举”与“抢戏”的拉扯,再到她与Pablo合作时沉郁而唯美的告别,直到九岁的Marc Yu与郎朗登场,我们终于听见了一段完整的心路历程:地底的毛毛虫迎着光明,幻想自己化蝶与爱人同行,却在坠落时选择将姑娘托向太阳。为何一个尚未经世事的孩子,能让人听见如此复杂、克制而真挚的爱?当我们越来越擅长趋利避害,舒伯特与这个孩子,却让“恋爱脑”显露出了另一番面目。 🎞️ Timeline: 00:00:17 重返舒伯特:从《音乐瞬间》里的卑微小人物,走近他的隐秘心事 00:01:23 曲目揭晓:《F小调幻想曲》D.940——为什么单恋之曲,偏偏要四手联弹? 00:03:53 题献往事:卡罗琳·埃斯特哈齐,一位钢琴教师与伯爵小姐之间的距离 00:08:01 〖聆听第一版〗王羽佳与奥拉夫松:这段旋律,是否让你觉得似曾相识? 00:15:40 〖对比聆听〗《音乐瞬间》与《F小调幻想曲》:不同的旋律,同一种蹒跚的步伐 00:19:01 舒伯特的“含泪微笑”:小调里的阴影,如何短暂地被大调照亮? 00:27:47 〖聆听第二版〗阿格里奇与普列特涅夫:两位顶级钢琴家,为何仍让人难以入戏? 00:37:00 谁在托举,谁在抢戏?普列特涅夫的额外处理,如何影响阿格里奇的配合 00:41:58 〖聆听第三版〗阿格里奇与Pablo:换一位搭档,同一首曲子会发生什么变化? 00:48:02 结尾的告别:舒伯特的用意在于生命列车渐行渐远,唯将祝福给予心爱的姑娘 00:50:01 把耳朵交给低声部:阿格里奇如何像“铁轨”一样,为整首曲子铺路、定调 00:53:20 〖聆听第四版〗九岁的Marc Yu与郎朗:终于有一版表达出旋律的故事感 01:02:08 舒伯特的天使心:当自己注定坠落,使命就是将心爱的姑娘托向光明 01:04:05 九岁的旋律,成年人的伴奏:为何如此复杂的情绪,会从一个孩子的指间流出? 01:05:14 〖再次聆听〗知道演奏者只有九岁之后,你会听见什么不同? 01:07:33 关于爱的能力:孩子的生命力,与成年人渐渐学会的自我保护 01:10:40 加更预告:动人的旋律之外,继续寻找两双手真正契合的《F小调幻想曲》 🌊 「音乐闭门宴」与你一起提升音乐审美,在具体的聆听中唤醒耳朵,找回身体与情感的感受力。 Yusi与Nadie借舒伯特这首无法独自完成的“单恋之曲”,聆听温柔与风暴如何共存,也探讨:当我们把自我保护学得越来越熟练,是否还能拥有那份小心翼翼、却愿意全力以赴的真挚?也许,许多人终其一生寻找的答案,一个孩子早已在琴键上轻轻道出。 你还可以在这里找到我们: 小红书:@周雨思-Yusi音乐审美养成、@Nadie自救 视频号:@Yusi音乐审美养成 B站:@周雨思-音乐审美养成 抖音:@周雨思-音乐审美养成 在小宇宙查看该单集文稿