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Artwork for Pilates 30 min
Pilates 30 min · April 30 · 34 min

¿Qué pasa cuando el alumno de PILATES no progresa?

Hay alumnos que entrenan, vienen a clase, repiten ejercicios, escuchan indicaciones… pero aun así parece que no avanzan. Y entonces aparece la gran pregunta: ¿el problema es del alumno, del instructor, del método… o de la forma en que estamos entendiendo el progreso? En este episodio de Pilates 30 Min hablamos de uno de los temas más incómodos para quienes enseñamos Pilates: cuando el alumno no progresa, se frustra, se estanca o simplemente no logra conectar con el movimiento como esperamos. Porque en Pilates, progresar no siempre significa hacer ejercicios más difíciles. A veces el avance está en entender mejor el cuerpo, repetir con más conciencia, ajustar expectativas o cambiar la manera en que estamos guiando la clase. Un episodio para instructores, alumnos y dueños de estudios que alguna vez se han preguntado: “¿Por qué no está funcionando si estamos haciendo todo bien?” Escucha el episodio completo y acompáñanos a abrir esta conversación.

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Hay alumnos que entrenan, vienen a clase, repiten ejercicios, escuchan indicaciones… pero aun así parece que no avanzan.

Y entonces aparece la gran pregunta: ¿el problema es del alumno, del instructor, del método… o de la forma en que estamos entendiendo el progreso? En este episodio de Pilates 30 Min hablamos de uno de los temas más incómodos para quienes enseñamos Pilates: cuando el alumno no progresa, se frustra, se estanca o simplemente no logra conectar con el movimiento como esperamos.

Porque en Pilates, progresar no siempre significa hacer ejercicios más difíciles. A veces el avance está en entender mejor el cuerpo, repetir con más conciencia, ajustar expectativas o cambiar la manera en que estamos guiando la clase.

Un episodio para instructores, alumnos y dueños de estudios que alguna vez se han preguntado:

“¿Por qué no está funcionando si estamos haciendo todo bien?” Escucha el episodio completo y acompáñanos a abrir esta conversación.