Montessoripodden

Vi pratar Montessoripedagogik! Ges ut av Montessoriförskolor och skolor i Sverige AB
Du kan kontakta oss på montessoripodden@montessorisverige.se eller via vår FB-sida.

Play

Open in

21 episodes
fortnightly
Avg 43 min
Swedish

Episodes 21

Newest Oldest Longest

All20 Unplayed20 In progress0 Played0

Counted on this page — what you have heard stays on this device, so it is not something the list can be paged by.

#135
August 21 · 45 min
Är tiden mogen för en utbildningsrevolution? - med Angeline Lillard
Professor Angeline S. Lillard vid University of Virginia är en av världens ledande forskare inom montessoripedagogik och författare till Montessori: The Science Behind the Genius. I det här avsnittet av Montessoripodden samtalar Maria Jacky med henne om vad forskningen faktiskt säger om Montessori – och om vad Maria Montessori tycks ha förstått om barns utveckling och lärande långt innan den moderna utvecklingspsykologin kunde visa det empiriskt. Vi pratar bland annat om: den stora amerikanska randomiserade studien av offentlig Montessoriförskola vilka effekter forskarna fann på bland annat läsning, exekutiva funktioner, korttidsminne och social förståelse det oväntade resultatet att Montessori dessutom visade sig vara billigare per barn över tre år varför högre personaltäthet inte nödvändigtvis är detsamma som högre kvalitet frihet, självständighet och självbestämmande – men alltid inom en tydlig struktur Montessori som alternativ till de strikt disciplinerade No Excuses-skolorna varför Lillard menar att den traditionella, lärarcentrerade skolmodellen är dåligt anpassad till hur barn faktiskt lär hur barns naturliga lärande i olika kulturer på flera sätt liknar Montessori betydelsen av fidelity – hur troget Montessori implementeras vilka frågor montessoriforskningen nu behöver gå vidare med. Läs mer Den stora randomiserade studien: A national randomized controlled trial of the impact of public Montessori preschool at the end of kindergarten Angeline S. Lillard m.fl., Proceedings of the National Academy of Sciences, 2025. Montessori och ”No Excuses”: An Alternative to “No Excuses”: Considering Montessori as Culturally Responsive Pedagogy Angeline S. Lillard, Jessica Taggart, D. Yonas & M. N. Batson-Seale. Om behovet av en utbildningsrevolution: Why the Time is Ripe for an Education Revolution Angeline S. Lillard, Frontiers in Developmental Psychology, 2023. Mer forskning av Angeline Lillard: Early Development Laboratory, University of Virginia. I samtalet berättar Lillard också om sin kommande bok, där hon sammanställer forskningen om utfallen av montessoriutbildning – en uppföljning på ett sätt till Montessori: The Science Behind the Genius, som framför allt behandlar den vetenskapliga grunden bakom Montessoris pedagogiska principer. Den heter The Montessori Difference och utkommer om en månad, håll utkik här. Gäst: Professor Angeline S. Lillard, University of Virginia Programledare: Maria Jacky Montessoripodden produceras av Montessori förskolor och skolor i Sverige AB.
- Transcript
#134
June 5 · 51 min
Babycafé på Trilobiten - mer än marknadsföring
När barnkullarna minskar behöver många förskolor tänka nytt. På Montessoriskolan Trilobiten i Trollhättan föddes idén om ett babycafé för föräldralediga och deras barn. Det som började som ett sätt att synas mer blev snabbt en uppskattad mötesplats, med fullbokade träffar, nya vänskaper och fler familjer som hittade till verksamheten. I det här avsnittet berättar Amanda och Anna Maria om hur de byggde upp babycaféet, vad de lärt sig längs vägen och varför relationer kanske är den allra viktigaste formen av marknadsföring. Dessutom inleder Maria Jacky och Montessori Sveriges vd Emma Schneider avsnittet med att uppmärksamma Montessoripoddens Klockspelstipendium och poddens roll som kunskapsbank för montessoripedagoger.
- Transcript
#133
May 22 · 53 min
Riskfylld lek
Hur mycket får barn egentligen utmana sig själva? Och vad händer när vuxna vågar säga ja lite oftare? I dagens avsnitt av Montessoripodden besöker vi Montessoriförskolan Amorinen i Norrtälje för ett samtal om riskfylld lek, rörelseglädje och barns behov av att få känna det där pirret i magen. Tillsammans vi pratar vi om varför barn behöver få klättra, balansera, ramla, prova igen och ibland misslyckas, med trygga vuxna nära. Samtalet handlar också om samsyn i arbetslaget, föräldrars oro, barns rätt till skrubbsår och hur små förändringar i vardagen kan öppna för mer rörelse, självständighet och upptäckarglädje. Vi får också höra fyraåriga Minou berätta om hur man tränar sig till att kunna klättra upp på gungan själv. I avsnittet nämns: • Susanne Axelssons bok Riskfylld lek och undervisning • webinar om riskfylld lek • podden Förskolan och deras avsnitt om riskfylld lek • Generation Pep Montessoripodden görs av Montessori Sverige .
- Transcript
#132
May 8 · 48 min
Matematikundervisning med Doris Lindberg
Dagens gäst är Doris Lindberg, montessorilärare, speciallärare och författare till ett fyrtiotal böcker om matematikundervisning. 2009 tilldelades hon Kungliga Vetenskapsakademiens Lindquistpris i Matematik. Men vägen till matematiken var långt ifrån självklar. Som elev avskydde Doris själv matematik och upplevde undervisningen som något som byggde på utantillinlärning snarare än förståelse. Det var först under montessorilärarutbildningen i Bergamo på 1970-talet som matematiken plötsligt blev begriplig. I samtalet pratar vi om: • varför så många elever lär sig räkna utan att förstå • Montessorimaterialets styrkor i matematikundervisningen • problemlösning och den så kallade Singaporemodellen • matematikens historia och varför den spelar roll • varför mönster och samband är viktigare än mekaniskt räknande • lärarrollen, fortbildning och matematikdidaktik i dagens skola Vi pratar också om Doris nya bok Fakta och fantasier om matematikens historia, där berättelser, illustrationer och QR-koder leder vidare till filmer om matematikens utveckling genom historien. Länkar: Doris bok – Fakta och fantasier om matematikens historia De 3 senaste böckerna om blockmodellen (fsk-3, 3-6, 6-9) kan ni också beställa här. Montessoripodden görs av Montessori förskolor och skolor i Sverige AB
- Transcript
#131
April 24 · 37 min
Montessori då och nu - MER-café
Dagens avsnitt är en inspelning från MER-café ordnat av Montessorisällskapet MER. Maria Jacky berättar om där allt började på via dei Marsi. Men också hur det ser ut idag, och vad det kanske betyder för oss. Under kvällens gång fick deltagarna möjlighet att diskutera i två st sk breakoutrooms. Frågorna till det första tillfället var: Vad upplever du har förändrats mest i Montessori över tid? Vad är oförändrat? När slutar något vara Montessori? En stund senare var detta frågorna: Vad hotar fidelity mest i er praktik idag? Diskutera: Ett hot En möjlig lösning Montessoripodden görs av Montessori förskolor och skolor i Sverige AB.
- Transcript
#130
April 10 · 43 min
Alignment i stället för balans
I det här avsnittet möter vi Dr. Katie Keller Wood, montessoripedagog, lärarutbildare och författare till boken Alignment – A Montessori Approach to Reimagining Work-Life Balance. Samtalet tar sin utgångspunkt i en välbekant fråga: hur får vi ihop arbete och liv utan att ständigt känna att något brister? Katie utmanar idén om work-life balance och föreslår i stället ett annat sätt att tänka, där livet förstås som en mosaik snarare än en våg i balans. Vi pratar bland annat om: • varför work-life balance kan vara ett problematiskt begrepp • vad “alignment” innebär i praktiken • skillnaden mellan “paycheck work” och “purpose work” • hur Montessoris begrepp, som kosmisk uppgift, förberedd miljö och observation, kan tillämpas i vuxenlivet • hur vi kan upptäcka tidiga tecken på obalans, eller snarare brist på samstämmighet • vad detta innebär för skolledare och andra i ansvarsbärande roller Ett återkommande tema i samtalet är att vi inte är uppdelade i arbete och liv, utan hela människor, och att våra olika livsdelar behöver stödja varandra snarare än konkurrera. Avsnittet riktar sig särskilt till dig som arbetar i en verksamhet du bryr dig om, och som vill hitta ett mer hållbart sätt att vara i ditt uppdrag över tid. Länkar: • Boken Alignment – A Montessori Approach to Reimagining Work-Life Balance • TEDx-talk: Work-Life Balance is a Lie
- Transcript
#129
March 13 · 39 min
Repris - Källkritik på schemat
Repris från 2022 Detta avsnitt av Montessoripodden handlar om källkritik. Vad är det, varför ska vi arbeta med det och hur gör man? För att reda ut detta får vi hjälp av Montessoripedagogen Anna Rosenqvist som också skrivit en bok om källkritik. Hon guidar oss igenom lämpliga övningar för alla åldrar, från förskolan upp till högstadiet. Anna på Linkedin: https://www.linkedin.com/in/anna-rosenqvist-40928343/ Boken Källkritik på schemat: https://www.liber.se/produkt/kallkritik-pa-schemat-22627 Intervju med Anna i Läraren: https://www.lararen.se/nyheter/kallkritik/saknade-bok-om-kallkritik--skrev-en-sjalv Skolverkets material för källkritik: https://www.skolverket.se/skolutveckling/inspiration-och-stod-i-arbetet/stod-i-arbetet/kallkritik-for-yngre-elever Bamse och källkritik: https://serieriundervisningen.se/produkt/bamse-och-kallkritik/ Superundersökarna: www.vof.se/wp-content/uploads/Superundersokarna_2011.pdf Handledning till Superundersökarna: https://www.skolverket.se/download/18.6bfaca41169863e6a655e08/1553959223032/pdf2094.pdf
- Transcript
#128
February 27 · 37 min
När hela skolan skrev en deckare — Drakdödaren i Danderyds kyrka
I det här avsnittet besöker vi Danderyds Montessoriskola där elever från årskurs 2–6 tillsammans har skrivit deckaren Drakdödaren i Danderyds kyrka. Projektet genomfördes med författaren Tony Manieri inom Skapande skola, med stöd från Kulturrådet. Vi pratar om att skriva i grupp, om att redigera text, om att kompromissa – och om känslan när den färdiga boken äntligen ligger i handen.
- Transcript
#127
February 13 · 35 min
Besök i Bangkok
I detta avsnitt samtalar Maria med Serene Jiratanan, grundare och rektor för Montessori Academy Bangkok International School (MABIS) i Bangkok. Vi pratar om hur skolan startade 2010 efter att Serene själv upptäckt Montessori som förälder i Beijing, och hur MABIS i dag är en trilingual Montessori-skola med undervisning på engelska, kinesiska och thai. Samtalet berör bland annat: Hur det är att bygga och leda en Montessoriskola i Thailand Vad som lockar föräldrar till Montessori – och vad som kan vara mer utmanande Skolans boendeprojekt för äldre elever Luftkvalitet och vardagliga beslut i en storstad Läs mer om skolan här: https://www.montessoribkk.com/
- Transcript
#126
January 30 · 41 min
Diplomat för en dag
🌍 Diplomater för en dag – elever i Norrtälje diskuterade yttrandefrihet i FN-rollspel 🕊️ Den 7 november blev eleverna i årskurs 8 på Montessoriskolan i Norrtälje diplomater för en dag. Under ett FN-rollspel om yttrandefrihet representerade de olika länder, förde respektfulla diskussioner och försökte enas om en gemensam resolution, med syftet att fördjupa förståelsen för demokrati, dialog och fred. Rollspelet genomfördes i samarbete med UN Association of Sweden / Svenska FN-förbundet och var skolans första sedan medlemskapet tidigare i höst. Maria Montessori betonade utbildningens roll för fred, och dagen blev ett tydligt exempel på hur hennes idéer lever vidare i dagens Montessoriskolor. 💬 Dagen inleddes av Christian Höijer, chefredaktör för Norrtelje Tidning, Marina Kanjevic från UN Association of Sweden / Svenska FN-förbundet och Maria Jacky från Montessori Sverige (Italien), som alla bidrog med sina perspektiv på yttrandefrihet, demokrati och utbildning. Dagen avslutades av Joanna Lewerentz (M), ledamot av Sveriges riksdag, som talade om vikten av att engagera sig och att göra sin röst hörd. Eleverna fick också prova på formella debattregler och öva sig i att tala, lyssna och argumentera enligt FN:s mötesformer. Efter många diskussioner och kompromisser antogs till slut en gemensam resolution på temat övervakning av sociala medier och yttrandefrihet, ett imponerande resultat av en mycket lärorik dag. 💙 Dagen möjliggjordes med stöd av Roslagens Sparbank.
- Transcript
#125
January 16 · 38 min
Om att bygga broar mellan kulturer
I detta avsnitt möter vi Alba Rufo, lärare och förstelärare på Lingua Montessori i Lund, i samtal med rektor Anette. Inspelningen gjordes i Stockholm i samband med Atvexas kvalitetsdag. Samtalet handlar om Albas arbete med internationella samarbeten inom Erasmus och hur utbyten med skolor i andra länder bidrar till pedagogisk utveckling och kvalitetsarbete i praktiken. Under kvalitetsdagen tilldelades Alba ett hederspris som Årets brobyggare mellan kulturer, som erkännande för hennes arbete med att skapa hållbara internationella kontakter. Ett avsnitt om internationellt perspektiv, kollegialt lärande och om att bygga broar genom utbildning. Montessoripodden produceras av Montessori Förskolor och skolor i Sverige AB.
- Transcript
#124
Dec 12, 2025 · 47 min
Kunskap i en digital värld
I årets sista avsnitt av Montessoripodden möter vi Kerstin Signert från Montessorisällskapet MER i ett samtal om deras årliga tidskrift. Samtalet kretsar kring tidskriftens innehåll, ambition och betydelse för det montessoripedagogiska fältet, samt hur den bidrar till reflektion, fördjupning och professionellt samtal. Tidskriften ges ut årligen av Montessorisällskapet MER och riktar sig till montessoripedagoger och andra med intresse för Montessori, pedagogik och utbildningsfrågor. Även den som inte är medlem i MER har möjlighet att beställa tidskriften. 👉 Beställning av MER:s tidskrift: Montessorisällskapet MER – https://mermontessori.se/tidskriften/ I avsnittet nämns även Bodil Jönssons arbete kring bildning och lärande. 👉 Läs mer om Bodil Jönssons arbete på: Fact Up – https://www.factup.se/ Vi önskar er god läsning, god lyssning och ett vilsamt jullov. Montessoripodden görs av Maria Jacky för Montessori Förskolor och Skolor i Sverige AB.
- Transcript
#123
Nov 28, 2025 · 44 min
Språkrika utemiljöer i förskolan
I detta avsnitt möter vi Moa Bäversten, förskollärare och författare till Språkrika utemiljöer i förskolan, tillsammans med Anneli Langebro, rektor på Västra Klagstorps Montessoriförskola. Samtalet tar sin utgångspunkt i den digitala föreläsning som alla Montessori Sveriges förskolor tagit del av under hösten. Vi fördjupar oss i varför utemiljön rymmer så stor potential för språk, lek och socialt samspel, och hur pedagogens närvaro och förhållningssätt spelar en central roll. Moa och Anneli beskriver hur utevistelsen ofta är mindre genomlyst jämfört med den inre miljön, och hur en medveten blick på samsyn, relationer och barnens perspektiv kan stärka kvaliteten i hela dagen. Utemiljön utgör en stor del av barnens tid i förskolan och är därför en viktig del av utbildningen. För dig som vill läsa vidare rekommenderar vi boken Språkrika utemiljöer i förskolan av Moa Bäversten.
- Transcript
#122
Nov 14, 2025 · 46 min
Goda exempel och stark kultur – så arbetar vi med kvalitet
I detta avsnitt möter vi Angelica Hedin, kvalitets- och hållbarhetsdirektör på vårt moderbolag Atvexa, för ett samtal om hur kvalitetsarbetet bedrivs inom koncernen och hur årets Kvalitetsdag tar form. Samtalet spelades in före själva dagen, men vi inleder avsnittet med en sammanfattning av prisutdelningen tillsammans med vår vd Emma och vår skol- och kvalitetschef Jessica. Vi gratulerar särskilt Montessori Sveriges pristagare: • Alba Rufo, Lingua Montessori – hederspris som brobyggare mellan kulturer. • Växjö Montessoriskola – hederspris ”Där varje utmaning blir en möjlighet”. • Nyckelpigans arbetslag, Montessori Lindängen – Årets arbetslag. I avsnittet hör du om • Hur Atvexa har utvecklat sitt systematiska kvalitetsarbete. • Varför kvalitetsmätningar behöver kombineras med professionell tillit. • Hur nomineringsprocessen och juryarbetet bakom kvalitetspriset går till. • Varför vissa kategorier växer fram först efter att nomineringarna kommit in. • Betydelsen av att lyfta goda exempel och skapa arenor för kollegialt lärande. • Vad Kvalitetsdagen betyder för koncernen och varför deltagandet gör skillnad för medarbetare i hela organisationen.
- Transcript
#121
Oct 31, 2025 · 35 min
Skolbiblioteket och läsglädje
Vi besöker Växjö Montessoriskola (https://www.vaxjomontessori.se/) och deras skolbibliotek. Läraren Anna Bylin berättar hur eleverna väcks till läslust genom projektet Läsglädje och hur biblioteket blivit en naturlig del av skolans vardag. I inledningen reflekterar Jessica Larsson, kvalitets- och skolchef för Montessori Sverige, över den nya lagen om bemannade skolbibliotek och hur skolorna kan utveckla sitt arbete med läsning och källkritik.
- Transcript
#120
Oct 17, 2025 · 39 min
Schack i skolan
♟️ Hur kan schack bli en naturlig del av montessoripedagogiken? I det här avsnittet besöker vi Montessoriskolan i Norrtälje, som numera är certifierad schackskola. Där möter vi eleverna Mercedes och Benjamin, pedagogen Greta Erlandsson och Anders Eriksson från Roslagens schackförbund. De berättar om hur schackintresset vuxit på skolan, från fritidsaktivitet till turneringar och samarbete med Schackfyran – och hur spelet tränar koncentration, planering, fantasi och samarbete. Vi pratar också om hur även de yngsta barnen kan introduceras till spelet, hur digitalt schack används i undervisningen och varför fler tjejer borde spela.
- Transcript
#119
Oct 3, 2025 · 41 min
Ellen Key möter Maria Montessori – två röster om barn och skola
Ellen Key kallade 1900-talet för Barnets århundrade och hennes idéer har fortsatt att väcka debatt. Det här avsnittet är ett samtal med Kerstin Signert om Keys liv, hennes tankar och beröringspunkterna med Maria Montessori. Vi tipsar också om boken Den som följer en stjärna vänder inte om av Malin Haawind samt Nationalmuseums utställning om Hanna Hirsch Pauli, där flera porträtt av Ellen Key visas fram till den 11 januari.
- Transcript
#118
Sep 19, 2025 · 42 min
Växjö Montessoriskola blir en del av Montessori Sverige
I det här avsnittet möter vi Marie och Malena från Växjö Montessoriskola. Skolan har sedan starten byggt sin verksamhet på litenhet, relationer och en stark tro på barnens förmåga. Vi pratar om skolans historia, om modiga föräldrar som vågade satsa på något nytt, och om den vardag som i dag präglas av trygghet, livskunskap och rörelse. Marie delar erfarenheter från de tidiga åren, medan Malena blickar framåt mot framtidens visioner. Nu är Växjö Montessoriskola en del av Montessori Sverige. Vi säger varmt välkommen till gemenskapen!
- Transcript
#117
Sep 5, 2025 · 50 min
Integrerad slöjd – en montessoriskola visar vägen
På Montessoriskolan i Norrtälje är slöjden helt integrerad. Här arbetar eleverna med trä, metall och textil i samma lokaler och under samma lektioner. Det betyder att en väv kan börja med en egenhändigt byggd vävbräda i trä, eller att en pall får en sydd dyna – allt inom ramen för samma ämne. I avsnittet berättar slöjdlärarna Carola och Emma om hur de organiserar undervisningen, hur lokalerna är planerade och varför arbetssättet passar så väl ihop med montessoripedagogiken. Vi pratar om återbruk, hållbarhet, handens betydelse i en digital tid och om glädjen i att se eleverna bli trygga i hantverkets olika material. Lyssna på hur slöjden i Norrtälje blir ett ämne för kreativitet, samarbete och stolthet, Montessoripodden produceras av Montessori förskolor och skolor AB.
- Transcript
#116
Aug 22, 2025 · 40 min
Att förvalta arvet efter Maria Montessori – samtal med Dana Loonen
I det här avsnittet av Montessoripodden möter vi Dana Loonen från Montessori-Pierson Publishing Company, förlaget som förvaltar och sprider Maria Montessoris skrifter världen över. Dana berättar om sin egen bakgrund som barnbarnsbarnbarn till Maria Montessori, om familjens engagemang i montessorirörelsen och om varför hon själv valt att gå en AMI-utbildning. Vi får höra historien om hur förlaget grundades, hur de arbetar för att bevara originaltexterna så autentiskt som möjligt och samtidigt göra dem tillgängliga för nya generationer lärare och föräldrar. Samtalet rör också betydelsen av att förvalta ett arv, personliga minnen och anekdoter från familjen samt de spännande nya bokprojekt som är på gång, bland annat kring kosmisk utbildning och de stora berättelserna. Eftersom avsnittet publiceras strax före Maria Montessoris födelsedag den 31 augusti reflekterar Dana även över hur skolor, lärare och familjer kan uppmärksamma dagen. 👉 Rekommenderad läsning för den som vill börja med Montessoris texter: The 1946 London Lectures. Den går också att beställa via Propé.
- Transcript

Showing 1–20 of 21 episodes