Medienguide Podcast

OmeTV – Wenn zufällige Videochats zum Risiko für Kinder werden

Vielleicht erinnern sich manche noch an Chatroulette. Heute heißt es OmeTV – und viele Kinder und Jugendliche nutzen solche Random-Videochat-Plattformen ganz selbstverständlich. In dieser Folge spreche ich darüber, • was OmeTV eigentlich ist • warum Kinder solche Plattformen faszinierend finden • welche Erfahrungen Jugendliche dort machen • und weshalb Grenzüberschreitungen schnell „normal“ wirken können Es geht auch um sexualisierte Inhalte, öffentliche Masturbation vor der Kamera und die Frage, warum Kinder solche Situationen oft nicht sofort verlassen. Nicht, um Panik zu machen. Sondern um besser zu verstehen, womit Kinder online konfrontiert sein können. Diese Folge richtet sich an: • Eltern • pädagogische Fachkräfte • Lehrkräfte • und alle, die Kinder im digitalen Alltag begleiten 💬 Deine Perspektive ist gefragt Kanntest du OmeTV bereits? Und glaubst du, viele Eltern unterschätzen solche Plattformen? 🌐 Mehr von mir Website: 👉 https://www.medien.guide Instagram: 👉 https://www.instagram.com/medienguide 🤍 Unterstütze Medienguide Wenn du meine Arbeit unterstützen möchtest, kannst du das über Steady tun. 👉 https://steady.page/de/medienguide/about

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Looksmaxxing, Bone Smashing & Co.

Wenn Selbstoptimierung zur Gefahr wird

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PingTok – Wenn TikTok Drogen cool macht

Unter Begriffen wie „PingTok" oder „SniffTok" kursieren tausende Videos, in denen Konsum ästhetisch inszeniert, ironisch verpackt oder verharmlost wird. Oft versteckt hinter Codes und Tarnbegriffen. In dieser Folge ordne ich ein, • wie Drogen über Trends und Algospeak normalisiert werden • warum der TikTok-Algorithmus solche Inhalte verstärkt • welche Rolle Popkultur und aktuelle Dokus dabei spielen • und weshalb Jugendliche besonders empfänglich für diese Inszenierungen sind Es geht nicht um Panik. Sondern um Einordnung. Und um die Frage, wie Eltern reagieren können, ohne in Kontrolle oder Verbot zu verfallen. Diese Folge richtet sich an: • Eltern • pädagogische Fachkräfte • Lehrkräfte • und alle, die digitale Jugendkultur verstehen möchten 💬 Deine Perspektive ist gefragt Sind dir Begriffe wie „Ping-" oder „SniffTok" schon begegnet? Wie sprichst du mit Jugendlichen über Drogen im Social-Media-Kontext? 🌐 Mehr von mir Website: 👉 https://www.medien.guide Instagram: 👉 https://www.instagram.com/medienguide 🤍 Unterstütze Medienguide Wenn du meine Arbeit unterstützen möchtest, kannst du das über Steady tun. 👉 https://steady.page/de/medienguide/about

Die Jugend ist mit Medien überfordert!

Weil wir sie damit alleine lassen!

Warum sind Horrorspiele so faszinierend für Kinder?

Horrorspiele wie Poppy Playtime oder Five Nights at Freddy’s faszinieren viele Kinder und Jugendliche und verunsichern gleichzeitig viele Erwachsene. Warum suchen Kinder freiwillig den Grusel? Und ist das automatisch problematisch? In dieser MedienBits-Folge ordne ich ein, warum Horror einen besonderen Reiz ausübt. 💬 Deine Perspektive ist gefragt Welche Erfahrungen hast du mit Horrorspielen bei Kindern gemacht? Eher Neugier oder Überforderung? Schreib mir gern: • per Direktnachricht auf Instagram • über das Kontaktformular auf meiner Website • oder per E-Mail 🌐 Mehr von mir Website: 👉 https://www.medien.guide Instagram: 👉 https://www.instagram.com/medienguide 🤍 Unterstütze Medienguide Wenn du meine Arbeit unterstützen möchtest, kannst du das über Steady tun. Schon ab drei Euro im Monat hilfst du dabei, dass der Podcast unabhängig bleibt. 👉 https://steady.page/de/medienguide/about

KI im Kinderzimmer

Zwischen Hilfe, Nähe und Kontrollverlust

Cybermobbing: Ich war Täter!

Cybermobbing wird oft nur aus einer Perspektive betrachtet: der des Opfers. In dieser Folge gehe ich bewusst einen anderen Weg. Ich spreche offen darüber, wie Cybermobbing entsteht – nicht nur aus Boshaftigkeit, sondern aus Angst, Gruppendruck und dem Wunsch, dazuzugehören. Ich teile auch eine persönliche Erfahrung aus meiner eigenen Schulzeit, in der ich nicht Opfer war, sondern Teil der Täter- bzw. Mitläuferseite. Nicht zur Rechtfertigung. Nicht zur Entlastung. Sondern zur Einordnung. Gemeinsam schauen wir auf die Dynamiken hinter Cybermobbing: • warum Rollen wechseln können • wie Ohnmacht zu Machtfantasien wird • und warum Prävention mehr braucht als App-Regeln und Verbote Ergänzt wird die Folge durch aktuelle Zahlen und Erkenntnisse aus Studien (u. a. der Cyberlife-Studie), die zeigen, wie verbreitet Cybermobbing unter Kindern und Jugendlichen ist – und warum frühe, beziehungsorientierte Prävention so wichtig ist. Diese Folge richtet sich an: • Eltern • pädagogische Fachkräfte • Lehrkräfte • und alle, die Cybermobbing besser verstehen und wirksamer vorbeugen möchten 💬** Deine Erfahrungen sind gefragt** Hast du selbst Erfahrungen mit Cybermobbing gemacht – als Elternteil, Fachkraft oder aus deiner eigenen Schulzeit? Dann melde dich gern bei mir: • per Direktnachricht auf Instagram • über das Kontaktformular auf meiner Website • oder per E-Mail Ich lese alle Nachrichten. Und viele Impulse fließen direkt in meine Arbeit und zukünftige Folgen ein. 🌐 Mehr von mir Website: 👉 https://www.medien.guide Instagram: 👉 https://www.instagram.com/medienguide Dort findest du: • medienpädagogische Einordnungen • aktuelle Themen & Studien • Begleitmaterial zu Podcastfolgen

Stimme geklont! Wie KI unsere Stimmen kopiert. feat. Pixelpädagoge

In dieser MedienBits-Folge geht es um ein Thema, das gerade rasant an Bedeutung gewinnt: KI-Stimmenklonen. Ihr habt es direkt am Anfang gehört – der komplette Part vor dem Intro kam nicht von mir, sondern von einer geklauten KI-Version meiner Stimme. Und das nur mit weniger als 45 Sekunden Audiomaterial. Ich erkläre euch: • Wie Stimmenklonen technisch funktioniert • Warum es kreativ, spannend und hilfreich sein kann • Wo echte Risiken entstehen – von Betrugsanrufen bis zu Fake-Statements von Persönlichkeiten • Wie ihr euch und eure Familien schützen könnt Außerdem zeige ich euch anhand zweier Beispiele, wie leicht man Stimmen imitieren kann: 👉 ein Fake-Notruf („Mama, ich brauche Geld…“) 👉 und ein humorvolles Beispiel mit Erlaubnis vom Pixelpädagogen – danke dir fürs Mitmachen! 🙌 ⸻ 💡 Warum ist das wichtig? KI kann heute Stimmen so gut kopieren, dass sie für Außenstehende kaum unterscheidbar sind. Für Kinder, Eltern und Großeltern bedeutet das: Allein die Stimme ist kein Beweis mehr. Fragen, Rückversicherungen und vereinbarte Codewörter in der Familie sind wichtiger denn je. ⸻ 🔧 Verwendete Tools Für das Stimmenklonen wurde ein kostenloses Voice-Clone-Tool genutzt (max. 45 Sekunden Audio, leichte Qualitätseinbußen – aber sehr überzeugend!). Hinweis: Professionelle Tools sind noch deutlich realistischer. ⸻ 🔗 Empfehlung Schaut unbedingt beim Pixelpädagogen vorbei – großartige Arbeit zum Thema Medienbildung! Instagram: https://instagram.com/pixel_paedagoge ⸻ 🔊 Hinweis zur Audioqualität Ein kleiner Teil der Aufnahme wurde bewusst mit KI erzeugt – Unterschiede in Farbe, Betonung und Emotion sind daher normal. Danke fürs Verständnis! ❤️ ⸻ 📲 Hast du Fragen oder willst eigene Erfahrungen teilen? Schreib mir gern auf Instagram: Medienguide: https://instagram.com/medienguide Medienyetis: https://instagram.com/medienyetis Unterstütze den Podcast auf Steady: https://steadyhq.com/medienguide ⸻ 🎙 Host: Lars Brockmann – Sozialpädagoge & Medientrainer www.medien.guide

Social Media ab 16?! Aber wer spricht mit denen, die es betrifft?

Warum Jugendliche Angst haben – und welche Perspektiven in der Debatte fehlen. In dieser freien, sehr persönlichen Podcastfolge erzähle ich von meinem Besuch in einer Schule, bei dem mir Jugendliche offen ihre Sorgen erzählt haben: Viele hatten Angst, dass ihre Eltern Social Media komplett verbieten, weil überall über ein mögliches Social-Media-Verbot für Minderjährige diskutiert wird. Ich spreche darüber: • warum Social Media für Jugendliche nicht „Zeitvertreib“, sondern ein zentraler Teil ihrer Lebenswelt ist • welche Risiken real sind (Hass, Extremismus, Pornografie, Mobbing) • warum Verbote diese Risiken nicht lösen • weshalb Verbote soziale Teilhabe verhindern • und warum Jugendliche dringend eine Alternative brauchen – ein sicheres, europäisches Social Media, anstatt nur ein „Nein“. Als Grundlage nutze ich u. a. die aktuellen Zahlen der JIM-Studie 2025, die zeigt: • 98 % besitzen ein Smartphone • 231 Minuten tägliche Nutzung • 64 % erleben Beleidigungen • 59 % extremistische Inhalte • 28 % ungewollte Pornografie Und gleichzeitig: Jugendliche finden online Freundschaften, Safe Spaces, Unterstützung, Communities – Dinge, die wir in der Debatte oft vergessen. 💬 In dieser Folge geht’s um eine Frage, die wir uns alle stellen sollten: Wie schützen wir Kinder – ohne sie zu isolieren? ⸻ 📱 Diskutier mit! Was denken Jugendliche in deinem Umfeld über Social Media? Schreib mir gern auf Instagram: 👉 Medienguide: https://instagram.com/medienguide 👉 Medienyetis: https://instagram.com/medienyetis Unterstütze den Podcast auf Steady: https://www.steadyhq.com/medienguide ⸻ 🎙 Host: Lars Brockmann – Sozialpädagoge & Medientrainer www.medien.guide

Verliebt in die KI

Warum Menschen sich in Chatbots verlieben

Toxische Männlichkeit online – von Alpha-Males bis Incels

In dieser Folge geht’s um ein Thema, das gerade auf TikTok, YouTube & Co. immer mehr Jugendliche erreicht: 👉 Toxische Männlichkeit online. Was steckt hinter Begriffen wie Alpha-Male, Redpill oder Incel? Warum ziehen solche Inhalte Jungs so stark an? Und wie können wir als Eltern, Lehrkräfte oder Fachkräfte früh gegensteuern? Ich spreche darüber, wie Algorithmen, Ideologien und Rollenbilder ineinandergreifen – und was hilft, damit Jungs neue, positive Männlichkeitsbilder finden. ⸻ 💬 Links & Community • Medienguide auf Instagram: https://instagram.com/medienguide • Medienyetis auf Instagram: https://instagram.com/medienyetis • Unterstütze den Podcast auf Steady: steadyhq.com/medienguide ⸻ 🎙 Host: Lars Brockmann – Sozialpädagoge & Medientrainer ➡️ www.medien.guide

Starke Vorbilder statt Sexsymbole | Medienbits

Frauenrollen bei Studio Ghibli

Roblox – ein Kinderspiel für Cybergroomer, Extremisten & Co. ?!

Millionen Kinder lieben Roblox. Bunt, kreativ, scheinbar harmlos. 🎮✨ Aber hinter der Fassade lauern Risiken: 👉 problematische Inhalte 👉 Cybergrooming 👉 extremistische Einflüsse 👉 und verführerische In-App-Käufe. In Deutschland ist Roblox offiziell ab 16 Jahren freigegeben – im App Store aber weiterhin ab 12. ❗ Ein Widerspruch, der Eltern in falscher Sicherheit wiegt. Was das konkret bedeutet – und was Eltern tun können, um ihre Kinder zu schützen, bespreche ich in dieser Folge. Welche Erfahrungen habt ihr mit Roblox gemacht? Habt ihr es schon mal ausprobiert oder bewusst verboten? Schreibt mir gerne, ich bin gespannt auf eure Meinungen.

Sexuelle Ausbeutung Minderjähriger – das steckt hinter Taschengeldtreffen | Medienguide Podcast

„Taschengeldtreffen“ klingt harmlos – ist aber ein gefährlicher Deckmantel für sexuelle Ausbeutung von Jugendlichen. In dieser Folge schauen wir genau hin: • Was steckt wirklich hinter dem Begriff „Taschengeldtreffen“? • Auf welchen Wegen geraten Jugendliche hinein? • Welche Warnsignale sollten Eltern und Fachkräfte kennen? • Wie gehen Täter vor – und warum wirkt der Begriff so verharmlosend? Diese Episode erklärt die Mechanismen, zeigt typische Täterstrategien auf und macht deutlich, warum wir über dieses Thema offen sprechen müssen. Ein klarer Appell: Die Verantwortung liegt bei den Tätern – niemals bei den Betroffenen. 🔗 Weiterführende Links 👉 Instagram: • https://www.instagram.com/medienguide • https://www.instagram.com/medienyetis 👉 Webseite: • https://www.medien.guide 👉 Podcast Landingpage: • https://medienguide.podigee.io/

Technoference: Warum dein Handy euer Band schwächt

Wie oft schaust du „nur kurz“ aufs Handy, während dein Kind etwas von dir möchte? Was für uns Erwachsene nebensächlich wirkt, kann für Kinder große Folgen haben. In dieser Folge sprechen wir über Technoference – den Einfluss von Smartphones auf die Bindung zwischen Eltern und Kind. Du erfährst: • Warum schon kleine Momente der Ablenkung entscheidend sind • Welche kurz- & langfristigen Folgen das haben kann • Wie du bewusster mit deinem Smartphone umgehen kannst Eine kompakte, klare Folge für alle Eltern, die ihre Verbindung zu ihrem Kind stärken möchten. 🔗 Weiterführende Links 👉 Instagram: • https://www.instagram.com/medienguide • https://www.instagram.com/medienyetis 👉 Webseite: • https://www.medien.guide 👉 Podcast Landingpage: • https://medienguide.podigee.io/

LaBubu: Wie Social Media aus Plastik Prestige macht | Medienguide Podcast

über Hype, Status und Suizidgedanken bei Jugendlichen

X-KI nennt sich selbst “MechaHitler” - Wenn KI-Chatbots Idiologien verbreiten | Medienguide Podcast

Wenn KI-Chatbots Idiologien verbreiten

Kinder sind kein Content: Warum Kinderfotos ins echte Leben gehören – nicht ins Netz | Medienguide Podcast

mit Juristin Lynn von kinderdatenschutz.ch

Public Domain & Horror: Wenn Kinderfiguren plötzlich blutrünstig werden | Medienbits | Medienguide Podcast

Was haben Winnie Puuh, Mickey Mouse und Peter Pan gemeinsam? Richtig: Sie werden plötzlich zu blutrünstigen Monstern. In dieser Folge Medienbits erfährst du, warum immer mehr Horrorfilme mit bekannten Kinderfiguren auftauchen – und warum das gerade für Kinder problematisch sein kann. Wir sprechen über: 🩸 Warum Figuren wie Winnie Puuh & Co. plötzlich gemeinfrei sind 🗓 Aktuelle Starttermine & FSK-Freigaben in Deutschland 🧠 Welche psychologischen Folgen solche Horrorversionen für Kinder haben können 🛡 Was Eltern konkret tun können, um ihre Kinder zu schützen Filme im Fokus: • Winnie the Pooh: Blood and Honey 1 & 2 (FSK 18) • Peter Pan’s Neverland Nightmare (FSK 18) • Mickey’s Mouse Trap (FSK 16) • Screamboat (FSK 18) • Bambi: The Reckoning (voraussichtlich FSK 18) 👉 Diese Folge ist besonders spannend für Eltern, pädagogische Fachkräfte und alle, die Medieninhalte für Kinder besser einordnen wollen. — 📩 Kontakt, Feedback oder Workshop-Anfrage? Schreib mir gern über Instagram @medienguide oder per Mail. 🎧 Wenn dir der Podcast gefällt, freue ich mich über eine Bewertung auf Spotify oder Apple Podcasts!

Vertraut. Verführt. Erpresst. – Die digitale Jagd auf Kinder | Medienguide Podcast

Worum geht’s in dieser Folge? Cybergrooming – das klingt weit weg, betrifft aber jedes vierte Kind in Deutschland. In dieser Folge spreche ich darüber, wie Täter:innen online Vertrauen aufbauen, wie Kinder emotional hineingezogen werden – und wie daraus digitale Erpressung entsteht. Wir schauen hin: auf die Methoden, auf die Zahlen, auf das, was Kinder selbst erzählen – und auf das, was du als Elternteil oder Fachkraft tun kannst. Du erfährst in dieser Folge: • Was genau Cybergrooming ist – und wie es funktioniert • Warum Täter:innen oft wie Gleichaltrige wirken • Was Kinder fühlen, erleben – und warum viele schweigen • Wie Sextortion entsteht – auch mit KI-generierten Bildern • Welche Schutzfaktoren im Alltag wirklich helfen • Und: Was Kinder sich wünschen – laut aktueller Studie Wichtige Zahlen aus der LFM-Studie 2025: • 24 % aller befragten Kinder und Jugendlichen waren bereits betroffen • 15 % wurden zu einem Treffen aufgefordert • 12 % sollten intime Inhalte schicken • 7 % wurden aufgefordert, sich vor der Kamera auszuziehen • 87 % der Grooming-Fälle passieren über soziale Netzwerke wie Snapchat, Instagram & WhatsApp • Mehr als ein Viertel der Betroffenen wurde erpresst (Sextortion)