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show notes
Mathilde Payet, doctorante au C2N, explore les liens entre sciences cognitives, apprentissage et technologies immersives. Elle développe une expérience en réalité virtuelle pour former les étudiants aux gestes techniques en salle blanche. Elle nous explique comment notre cerveau apprend, pourquoi certaines méthodes sont plus efficaces que d’autres et comment mieux retenir sur le long terme. De la psychologie cognitive à la nanofabrication, son parcours montre comment des disciplines très différentes peuvent se rencontrer.
