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発達障害と選択肢 · April 3 · 26 min

【前編】暴言・強い要求が止まらない子への関わり方 #008

小学4年生、発達凸凹のあるお子さんの暴言・強い要求に疲弊している保護者からのご相談です。「母親失格」「消えろ」——毎日浴びせられる言葉の背景に何があるのか、一緒に考えました。 【本日の内容】 暴言はSOSのサイン? / ゲームの言葉が日常会話になっている / 応用行動分析(ABA)で考える暴言への対応 💡 毎週金曜日、18:00に配信! お便りはInstagramのDMへ☞⁠⁠⁠⁠https://www.instagram.com/team_teacherteacher/⁠⁠⁠⁠ またはフォームから☞⁠⁠⁠⁠https://forms.gle/yzFUmuHRU32LLYLHA⁠⁠⁠⁠ 発達障害支援アドバイザー協会のWebサイトはこちら☞⁠⁠⁠⁠https://www.ddsienn.jp/⁠⁠⁠⁠ Teacher TeacherのWebサイトはこちら☞⁠⁠⁠⁠https://teacherteacher.jp⁠⁠⁠⁠ Xで #発達障害と選択肢 をつけて感想・コメントをお願いします!

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小学4年生、発達凸凹のあるお子さんの暴言・強い要求に疲弊している保護者からのご相談です。「母親失格」「消えろ」——毎日浴びせられる言葉の背景に何があるのか、一緒に考えました。

【本日の内容】

暴言はSOSのサイン? / ゲームの言葉が日常会話になっている / 応用行動分析(ABA)で考える暴言への対応


💡 毎週金曜日、18:00に配信!

お便りはInstagramのDMへ☞⁠⁠⁠⁠https://www.instagram.com/team_teacherteacher/⁠⁠⁠⁠

またはフォームから☞⁠⁠⁠⁠https://forms.gle/yzFUmuHRU32LLYLHA⁠⁠⁠⁠

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