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Artwork for 親師打開門--教養實戰基地
親師打開門--教養實戰基地 · September 30 · 14 min

同行不是來教人的--成為老師的夥伴

留言告訴我你對這一集的想法: https://open.firstory.fm/user/cm3n33e3901qm01ygciuscv0l/comments 這一集想聊一個很多「幼教老師家長」可能都遇過的問題:「我自己就是幼教老師,要不要讓孩子的老師知道?」 將從自己的教學經驗、孩子的成長經驗,以及多年親師溝通的觀察來談。同行身分可以讓彼此更容易理解,但如果拿專業經驗去指導甚至評價孩子的老師,反而可能讓親師關係變得緊張。 真正的同行,不是「我以前也是這樣教」,而是「我知道你有你的專業,我也願意理解你的做法」。 這一集,其實也是送給所有幼教老師家長的一段話: 我們可以是同行,但當孩子進入另一個老師的教室,我們也可以選擇成為那位老師的夥伴。 表單連結 https://reurl.cc/LeAW74 linkgoods電子名片 linkgoods.com/z8687678 Powered by Firstory Hosting

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留言告訴我你對這一集的想法: https://open.firstory.fm/user/cm3n33e3901qm01ygciuscv0l/comments

這一集想聊一個很多「幼教老師家長」可能都遇過的問題:「我自己就是幼教老師,要不要讓孩子的老師知道?」

將從自己的教學經驗、孩子的成長經驗,以及多年親師溝通的觀察來談。同行身分可以讓彼此更容易理解,但如果拿專業經驗去指導甚至評價孩子的老師,反而可能讓親師關係變得緊張。

真正的同行,不是「我以前也是這樣教」,而是「我知道你有你的專業,我也願意理解你的做法」。

這一集,其實也是送給所有幼教老師家長的一段話:
我們可以是同行,但當孩子進入另一個老師的教室,我們也可以選擇成為那位老師的夥伴。

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