153-天才在哪个历史节点开始发疯？

回归人文教育专题，本期播客是121-什么是人文主义教育？的姐妹篇借着白璧德Irving Babbitt的文章《天才和品味》来讨论为什么18世纪中旬以后，现代人对「天才」的想象从一个最完整最有品味的人变成了一个神经质、无限自我表达的疯子，为什么天才变成了疯子之后，品味高低也随之消亡。

前奏：门德尔松回旋随想曲

片尾曲：Beethoven Sonata Op. 101, Mvt 3&4

弹奏者：日安

封面：南瓜之

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