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孩子一有問題，我們常忍不住回答，甚至希望趕快幫他找到「正確答案」。在AI幾秒鐘就能解答的時代，孩子會不會反而少了「自己想」的機會？
本集邀請腦科學專家、臺大心理學系教授謝伯讓，為爸媽解析：為什麼孩子先猜、先試，甚至答錯，都可能比直接得到正確答案學得更深？當AI可以代替我們搜尋、整理，孩子又該如何保留好奇心與主動學習的動力？
這一集，就跟著謝教授一起練習別急著給答案，從小陪0～8歲孩子「動腦想、放手試」，讓思考、探索與試錯成為學習的一部分。
專家來賓：臺大心理系〡謝伯讓教授
主 持 人：親子作家∣碧安朵
▌本集精彩重點
✅[01:34] AI時代，學習不能只停在「記憶」層次
教育目標要從「記住」往上發展，進一步培養孩子理解、應用、分析、評估與創造的能力。
✅[04:00]「有意義的失敗」讓孩子在錯誤中學得更好
讓孩子先自己想、自己試，再從錯誤中修正答案，反而能增加理解與反思，讓學習更深入。
✅ [05:15] 為什麼孩子「自己想」對學習這麼重要？
自己思考會啟動四大學習機制：深度效應、生成效應、提取效應與好奇效應，讓孩子更深入參與學習。
✅ [11:05] 有時候最好的學習設計，就是「不要設計」
留一些自由探索的時間，讓孩子跟著自己的好奇心玩、嘗試與發現，更能培養主動學習的動機。
✅ [12:26] 什麼能帶來更強的學習動機？自我決定理論3關鍵
自主性、能力勝任感與關係歸屬感，是產生強烈學習動機的重要條件，也讓孩子更願意持續投入。
✅[16:54] 面對未來，孩子真正需要哪些能力？
與其猜20年後什麼工作最好，更重要的是培養定義問題、判斷答案、決定方向，以及持續學習與適應變化的能力。
✅ [21:10] 0～8歲父母可以怎麼做？
保護好奇心、保留自主權、讓孩子練習做決定；答錯時別急著糾正，也留給孩子自己探索與試錯的空間。
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