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show notes
这期节目想探讨的问题是，当AI（智能体）的能力以人类难以理解的速度迅疾发展，应该怎样利用它们做科研，并和它们谐相处。
根据嘉宾习惯，这期我们都说“智能体”，不说AI。
嘉宾张天汉从今年初开始，连续参与举办了四次名叫“科学骑士大师赛”的黑客松比赛，让各种背景的人驾驭着自己的智能体来解决真实的科学问题。严格来说这系列的比赛比拼的并不是对科学的理解和人的做题能力，而是怎样当好“智能体包工头”，指挥合适的智能体完成合适的任务。
比赛的实验性质非常突出，出题者需要不停针对漏洞做封堵，因为智能体可太擅长作弊了。找到更适合的题目也不容易，需要一直观察调试难度。更模糊的是如何评估参赛选手自己在比赛中贡献几何：有的选手可能连题目都没有看，智能体就已经把题做对了。
如上种种，都让这系列比赛和传统的筛选性质的竞赛完全不同，更像一个人类和智能体间的互动实验。
总结起来，这期节目为我们展示了一种人和AI相处模式的样本，一个相对乐观的样本。身为大学教授，张天汉还提供了对当今和未来教育的思考。
有两处细节给我留下深刻印象。一是科技感和未来感如此强的比赛，倒非常看重线下的温暖交流（本周六他们就会举办一次见面会）。第二件事发生在录制之前：当我同时给主录音设备和备用设备按下录音键，张天汉老师也拿出了他的录音机开始备份——作为一个深度与智能体合作的人类，他要让自己的智能体知道今天发生了什么。
本期人物
张天汉，北京科学智能研究院研究员，北航教授
明月，果壳主编
时间轴
00:37 第一次比赛的题被秒杀，人人都是满分，怎么找更难的题？
05:12 如果把科研任务给“众包”了，署名问题怎么解决？
07:31 当好“智能体包工头”，“啊？比赛结束了？题目拿满分了？我做了什么？”
11:57 这样的比赛让参赛人获得了什么？一种shock，一种可能性
14:06 这不是家庭作业，这是统计学界尚未解决的两个问题
16:46 被老师认为最难的题，最快被秒杀，出题比做题难得多
24:04 花样作弊集锦
27:22 比赛其实是为硅基生物准备的，但在线下要让碳基生物感到温暖
30:15 有学生考试时躲到厕所让豆包写题，因为题目太多被抓住
32:29 今天到底应该怎么培养学生呢？或许可以改成考试让学生出题？
37:54 我会通过使用智能体的范围和用量，判断一个学生用得好不好
40:13 学生该有明确的问题意识，人的天性里就有这种东西
47:23 失业的恐惧是真实的，但只有往前走，才知道前边还有什么
51:30 会不会有一段时间，水认为自己是地球之主？那人会不会也是一种自然现象？
55:36 智能体很擅长提供假象，让各种benchmark失效，不过还有别的验证方法
58:36 比赛的角色是游乐园、学园和科学前线的堡垒，未来的科学家会从这样的地方成长起来
本期嘉宾：张天汉
主播：明月
后期：尔尼
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