ประเมินการเรียนรู้ในยุค Generative AI: ออกแบบงานสอบและชิ้นงานอย่างไรให้วัดความเข้าใจจริง โดยไม่เพิ่มความเหลื่อมล้ำ

เมื่อ Generative AI สร้างคำตอบได้ งานสอบและชิ้นงานแบบไหนยังวัดความเข้าใจจริง? ตอนนี้ชวนสำรวจการออกแบบการประเมินที่ให้ผู้เรียนอธิบายเหตุผลและกระบวนการคิด ผ่านงาน authentic, การสอบปากเปล่า และ formative assessment พร้อมพิจารณาความเที่ยงตรง ภาระงาน การเข้าถึง และความเป็นธรรมสำหรับผู้เรียนที่มีข้อจำกัดด้านภาษา อุปกรณ์ หรือความพิการ รวมถึงข้อจำกัดของ AI detector และแนวทางกำหนดการใช้ AI อย่างโปร่งใส