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Coach Factor ยท March 23 ยท 30 min

Episodio 214: Ricezione - Lo scambio del libero

โš ๏ธ๐๐”๐Ž๐•๐Ž ๐„๐๐ˆ๐’๐Ž๐ƒ๐ˆ๐Ž: ๐‹๐€ ๐‘๐ˆ๐‚๐„๐™๐ˆ๐Ž๐๐„ โ€“ ๐‹๐Ž ๐’๐‚๐€๐Œ๐๐ˆ๐Ž ๐ƒ๐„๐‹ ๐‹๐ˆ๐๐„๐‘๐Žโ€ผ๏ธ ๐˜Š๐˜ข๐˜ณ๐˜ช ๐˜Š๐˜ฐ๐˜ข๐˜ค๐˜ฉ, siamo entusiasti di presentarvi una nuova puntata nella quale analizziamo temi tecnici ed osserviamo le soluzioni tecnico-tattiche utilizzate ai massimi livelli. ๐Ÿ Nellโ€™episodio di oggi ๐—–๐—ถ๐—ฟ๐—ผ e ๐—™๐—ฟ๐—ฎ๐—ปรง๐—ผ๐—ถ๐˜€ approfondiscono un aspetto della ๐—ฟ๐—ถ๐—ฐ๐—ฒ๐˜‡๐—ถ๐—ผ๐—ป๐—ฒ legato al nuovo regolamento che consente lo spostamento dei giocatori al momento del lancio del servizio e che, in futuro, permetterร  di muoversi ancora prima, cioรจ allโ€™inizio della rincorsa del battitore. Abbiamo analizzato come gli allenatori della ๐—ฆ๐—ฒ๐—ฟ๐—ถ๐—ฒ ๐—”๐Ÿญ ๐—ณ๐—ฒ๐—บ๐—บ๐—ถ๐—ป๐—ถ๐—น๐—ฒ e della ๐—ฆ๐˜‚๐—ฝ๐—ฒ๐—ฟ๐—น๐—ฒ๐—ด๐—ฎ ๐—บ๐—ฎ๐˜€๐—ฐ๐—ต๐—ถ๐—น๐—ฒ hanno interpretato e adattato questo espediente nelle loro squadre, osservando tutte le variabili, le implicazioni, i vantaggi e le criticitร . ๐Ÿง Attraverso diversi esempi ๐˜ƒ๐—ถ๐—ฑ๐—ฒ๐—ผ abbiamo studiato in particolare lo ๐™จ๐™˜๐™–๐™ข๐™—๐™ž๐™ค ๐™™๐™š๐™ก ๐™ก๐™ž๐™—๐™š๐™ง๐™ค ๐™ž๐™ฃ ๐™ง๐™ž๐™˜๐™š๐™ฏ๐™ž๐™ค๐™ฃ๐™š, le soluzioni piรน utilizzate, gli accorgimenti tattici e le possibili evoluzioni se il regolamento dovesse diventare ancora piรน permissivo nei prossimi anni. โœŒ๏ธ Un episodio ricco di ๐˜€๐—ฝ๐˜‚๐—ป๐˜๐—ถ ๐—ฝ๐—ฟ๐—ฎ๐˜๐—ถ๐—ฐ๐—ถ, ๐—ฎ๐—ป๐—ฎ๐—น๐—ถ๐˜€๐—ถ e ๐—ฟ๐—ถ๐—ณ๐—น๐—ฒ๐˜€๐˜€๐—ถ๐—ผ๐—ป๐—ถ utili per allenatori di ogni livello. โœ๏ธ Insomma, unโ€™altra puntata imperdibile! ๐™‹๐™Ž: ๐™จ๐™š ๐™ซ๐™ค๐™ก๐™š๐™ฉ๐™š ๐™ง๐™ž๐™˜๐™š๐™ซ๐™š๐™ง๐™š ๐™ž ๐™ข๐™ค๐™ฃ๐™ฉ๐™–๐™œ๐™œ๐™ž ๐™™๐™š๐™ž ๐™›๐™ž๐™ก๐™ข๐™–๐™ฉ๐™ž ๐™ฅ๐™ง๐™š๐™จ๐™š๐™ฃ๐™ฉ๐™ž ๐™ฃ๐™š๐™ก๐™ก๐™– ๐™ฅ๐™ช๐™ฃ๐™ฉ๐™–๐™ฉ๐™– ๐™˜๐™ค๐™ข๐™ข๐™š๐™ฃ๐™ฉ๐™–๐™ฉ๐™š ๐™กโ€™๐™š๐™ฅ๐™ž๐™จ๐™ค๐™™๐™ž๐™ค ๐™จ๐™ช ๐™”๐™ค๐™ช๐™๐™ช๐™—๐™š ๐™š ๐™ซ๐™š ๐™ก๐™ž ๐™ž๐™ฃ๐™ซ๐™ž๐™š๐™ง๐™š๐™ข๐™ค.๐Ÿ“‹๐Ÿ“น ๐Ÿšจ๐’๐ฉ๐จ๐ข๐ฅ๐ž๐ซ ๐š๐ฅ๐ž๐ซ๐ญ: ๐™ต๐š›๐šŠ๐š—รง๐š˜๐š’๐šœ ๐š‘๐šŠ ๐šž๐š— ๐š–๐šŽ๐šœ๐šœ๐šŠ๐š๐š๐š’๐š˜ ๐šŒ๐š‘๐š’๐šŠ๐š›๐š˜ ๐š›๐š’๐šŸ๐š˜๐š•๐š๐š˜ ๐šŠ ๐š๐šž๐š๐š๐š’ ๐š’ ๐š—๐š˜๐šœ๐š๐š›๐š’ ๐š๐šŽ๐š๐š›๐šŠ๐š๐š๐š˜๐š›๐š’. ๐š…๐šž๐š˜๐š’ ๐šœ๐šŠ๐š™๐šŽ๐š›๐šŽ ๐šš๐šž๐šŠ๐š•๐šŽโ“ ๐™ถ๐šž๐šŠ๐š›๐š๐šŠ ๐š๐šž๐š๐š๐š˜ ๐š•โ€™๐šŽ๐š™๐š’๐šœ๐š˜๐š๐š’๐š˜ ๐š™๐šŽ๐š› ๐šœ๐šŒ๐š˜๐š™๐š›๐š’๐š›๐š•๐š˜โ—๏ธ

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Abbiamo analizzato come gli allenatori della ๐—ฆ๐—ฒ๐—ฟ๐—ถ๐—ฒ ๐—”๐Ÿญ ๐—ณ๐—ฒ๐—บ๐—บ๐—ถ๐—ป๐—ถ๐—น๐—ฒ e della ๐—ฆ๐˜‚๐—ฝ๐—ฒ๐—ฟ๐—น๐—ฒ๐—ด๐—ฎ ๐—บ๐—ฎ๐˜€๐—ฐ๐—ต๐—ถ๐—น๐—ฒ hanno interpretato e adattato questo espediente nelle loro squadre, osservando tutte le variabili, le implicazioni, i vantaggi e le criticitร . ๐Ÿง
Attraverso diversi esempi ๐˜ƒ๐—ถ๐—ฑ๐—ฒ๐—ผ abbiamo studiato in particolare lo ๐™จ๐™˜๐™–๐™ข๐™—๐™ž๐™ค ๐™™๐™š๐™ก ๐™ก๐™ž๐™—๐™š๐™ง๐™ค ๐™ž๐™ฃ ๐™ง๐™ž๐™˜๐™š๐™ฏ๐™ž๐™ค๐™ฃ๐™š, le soluzioni piรน utilizzate, gli accorgimenti tattici e le possibili evoluzioni se il regolamento dovesse diventare ancora piรน permissivo nei prossimi anni. โœŒ๏ธ
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