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(00:01:43) Schule mit 1300 Schüler*innen – Vorschriften und Menschen
(00:02:29) Bürokratische Hürden in der Schulentwicklung
(00:03:29) Wo gibt es praktische Hürden
(00:07:47) Koordinierung von Aufsicht
(00:09:49) Was ist Ihr Führungsstil?
(00:13:25) Wie gehen Sie mit Spannungen um
(00:17:13) Unterschätzte Freiräume nutzen
(00:19:48) Arbeiterkind und Biografie als Antrieb
(00:21:05) Zweifelst du manchmal an deinem Beruf
(00:22:57) Auf Augenhöhe mit Schüler*innen – Arbeit im Knien
(00:25:12) Was ist die Amtswürde
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- 1:43Schule mit 1300 Schüler*innen – Vorschriften und Menschen
- 2:29Bürokratische Hürden in der Schulentwicklung
- 3:29Wo gibt es praktische Hürden
- 7:47Koordinierung von Aufsicht
- 9:49Was ist Ihr Führungsstil?
- 13:25Wie gehen Sie mit Spannungen um
- 17:13Unterschätzte Freiräume nutzen
- 19:48Arbeiterkind und Biografie als Antrieb
- 21:05Zweifelst du manchmal an deinem Beruf
- 22:57Auf Augenhöhe mit Schüler*innen – Arbeit im Knien
- 25:12Was ist die Amtswürde